课题开题报告：数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径研究》

一、课题基本信息

课题名称：数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径研究

课题来源：自拟

课题类型：教育研究

课题负责人及主要成员：张三、李四、王五

课题申报时间：2022年5月10日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，数智时代已经到来，给高等教育带来了前所未有的挑战和机遇。在这个时代背景下，高校辅导员作为学生思想政治教育的重要力量，其政治引领力的重要性愈发凸显。然而，当前高校辅导员在政治引领力方面存在一些问题，如政治意识淡薄、政治能力不足、政治引领方式单一等。因此，研究数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径具有重要的理论和实践意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

目前，国内外关于高校辅导员政治引领力的研究主要集中在以下几个方面：一是对高校辅导员政治引领力的内涵和特征进行探讨；二是对高校辅导员政治引领力的现状进行调查分析；三是对高校辅导员政治引领力的提升路径进行探索。然而，现有研究还存在一些不足，如对数智时代高校辅导员政治引领力的特点关注不够，对数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径研究不够深入等。未来，随着数智时代的深入发展，高校辅导员政治引领力的研究将更加注重数智化、智能化、个性化等特点，更加关注政治引领力的提升路径和实践应用。

四、课题研究目标与内容

本课题旨在探讨数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径，以提高高校辅导员的政治引领力，促进高校思想政治教育的有效开展。具体研究内容包括：一是对数智时代高校辅导员政治引领力的内涵和特征进行深入分析；二是对数智时代高校辅导员政治引领力的现状进行调查分析；三是探索数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径，包括政治意识培养、政治能力提升、政治引领方式创新等方面。

五、课题研究方法与路径

本课题将采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，对数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径进行深入研究。具体研究路径如下：

文献研究：通过查阅相关文献，了解数智时代高校辅导员政治引领力的内涵、特征、现状和提升路径等方面的研究成果，为本研究提供理论支撑。

问卷调查：设计调查问卷，对高校辅导员进行问卷调查，了解他们在政治引领力方面的现状、存在的问题和需求，为本研究提供实证数据。

访谈法：对部分高校辅导员进行访谈，深入了解他们在政治引领力方面的实践经验和遇到的问题，为本研究提供实践案例。

实践探索：在文献研究、问卷调查和访谈法的基础上，结合高校辅导员的实际情况，探索数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径，提出具体的实践建议。

六、课题研究的预期成果与形式

本课题预期取得以下成果：

形成一篇关于数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径的研究论文，发表在相关学术期刊上。

形成一套关于数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径的实践方案，供高校辅导员参考。

提升高校辅导员的政治引领力，促进高校思想政治教育的有效开展。

预期成果形式包括论文、实践方案等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

本课题研究进度安排如下：

2022年5月-2022年7月：进行文献研究和课题申报。

2022年8月-2022年10月：设计调查问卷，对高校辅导员进行问卷调查。

2022年11月-2022年12月：对部分高校辅导员进行访谈，深入了解他们在政治引领力方面的实践经验和遇到的问题。

2023年1月-2023年3月：在文献研究、问卷调查和访谈法的基础上，结合高校辅导员的实际情况，探索数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径，提出具体的实践建议。

2023年4月-2023年6月：撰写研究论文和实践方案。

2023年7月-2024年12月：对研究论文和实践方案进行修改完善，准备结题。

课题研究的人员分工如下：

张三：负责课题的总体设计和研究方案的制定，负责文献研究和论文撰写。

李四：负责问卷调查的设计和实施，负责数据的收集和分析。

王五：负责访谈法的实施和访谈记录的整理，负责实践方案的制定。

八、课题研究的经费预算与设备需求

本课题研究的经费预算如下：

文献检索费：1000元

问卷调查费：2000元

访谈费：3000元

研究资料费：1000元

其他费用：1000元

总计：8000元

本课题研究的设备需求如下：

计算机：用于文献检索、数据分析和论文撰写。

打印机：用于打印问卷、访谈记录和论文。

照相机：用于记录访谈过程。

九、参考文献（略）

以上是《数智时代高校辅导员政治引领力的提升路径研究》的开题报告，希望对您有所帮助。

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