课题开题报告：数智时代化学教材的视觉表征研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智时代化学教材的视觉表征研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：数智时代化学教材的视觉表征研究

课题来源：教育部

课题类型：教育科研课题

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名及职称]，[主要成员姓名及职称]

课题申报时间：[具体日期]

预计完成时间：[具体日期]

二、课题研究背景与意义

随着数智时代的到来，信息技术和人工智能的快速发展为教育领域带来了前所未有的变革。化学作为一门基础自然科学，其教材的视觉表征对于学生的学习效果和兴趣培养具有重要意义。然而，目前化学教材的视觉表征存在一定的问题，如内容陈旧、形式单一、缺乏互动性等。因此，本研究旨在探讨数智时代化学教材的视觉表征问题，以期为化学教材的改革和发展提供理论依据和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内外研究现状：目前，国内外关于化学教材视觉表征的研究主要集中在以下几个方面：一是化学教材的视觉设计原则和方法；二是化学教材的视觉表征与学生学习效果的关系；三是化学教材的视觉表征与教师教学效果的关系。然而，这些研究多停留在理论层面，缺乏实证研究和实践指导。

发展趋势：随着数智时代的到来，化学教材的视觉表征将朝着以下方向发展：一是更加注重视觉设计的科学性和艺术性；二是更加注重与信息技术和人工智能的融合；三是更加注重学生的个性化学习和互动体验。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本研究旨在探讨数智时代化学教材的视觉表征问题，以期为化学教材的改革和发展提供理论依据和实践指导。

研究内容：本研究将围绕以下几个方面展开：一是化学教材视觉表征的基本理论；二是化学教材视觉表征的设计原则和方法；三是化学教材视觉表征与学生学习效果的关系；四是化学教材视觉表征与教师教学效果的关系；五是数智时代化学教材视觉表征的发展趋势。

五、课题研究方法与路径

研究方法：本研究将采用文献研究法、问卷调查法、实验研究法、比较研究法等多种研究方法，以全面、深入地探讨化学教材的视觉表征问题。

研究路径：本研究将按照以下路径展开：一是收集和整理国内外关于化学教材视觉表征的研究文献；二是设计问卷调查和实验研究方案；三是开展问卷调查和实验研究；四是整理和分析研究数据；五是撰写研究报告和论文。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本研究预期取得以下成果：一是构建化学教材视觉表征的基本理论框架；二是提出化学教材视觉表征的设计原则和方法；三是揭示化学教材视觉表征与学生学习效果和教师教学效果的关系；四是预测数智时代化学教材视觉表征的发展趋势。

成果形式：本研究将以研究报告、学术论文、学术会议等形式展示研究成果。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：本研究将按照以下进度安排进行：一是收集和整理研究文献（1-2个月）；二是设计问卷调查和实验研究方案（3-4个月）；三是开展问卷调查和实验研究（5-6个月）；四是整理和分析研究数据（7-8个月）；五是撰写研究报告和论文（9-10个月）。

人员分工：课题负责人负责总体协调和指导，主要成员分别负责收集和整理研究文献、设计问卷调查和实验研究方案、开展问卷调查和实验研究、整理和分析研究数据、撰写研究报告和论文等工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：本研究预计需要经费[具体金额]，主要用于购买研究资料、开展问卷调查和实验研究、支付研究人员劳务费等。

设备需求：本研究需要计算机、打印机、扫描仪等设备，用于收集和整理研究资料、设计问卷调查和实验研究方案、开展问卷调查和实验研究、整理和分析研究数据、撰写研究报告和论文等工作。

九、参考文献（略）

注：以上内容仅为示例，实际撰写时需要根据具体情况进行补充和完善。

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智时代化学教材的视觉表征研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：数智时代化学教材的视觉表征研究

课题来源：国家教育科学规划课题

课题类型：教育技术与应用

课题负责人及主要成员：张华（课题负责人），李明、王强（主要成员）

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，数智时代已经来临。在这个时代，化学教材的视觉表征对于学生的学习效果和兴趣培养具有重要意义。传统的化学教材以文字为主，辅以少量插图，难以激发学生的学习兴趣。而数智时代的化学教材，可以通过丰富的视觉元素，如图片、动画、视频等，将抽象的化学概念具象化，使学生更容易理解和掌握。因此，研究数智时代化学教材的视觉表征具有重要的理论意义和现实意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：目前，国内关于数智时代化学教材的视觉表征研究尚处于起步阶段。一些学