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临床输血知识考核及答案

一、选择题（每题5分，共30分）

1.下列哪种血型的人可以接受其他三种血型的血液？（）

A.A型

B.B型

C.AB型

D.O型

答案：C。解析：AB型血的人血清中无抗A、抗B抗体，所以可以接受其他三种血型（A型、B型、O型）的血液，被称为“万能受血者”。A型血血清中有抗B抗体，不能接受B型和AB型血；B型血血清中有抗A抗体，不能接受A型和AB型血；O型血虽然可以少量输给其他血型，但只能接受O型血。

2.输血反应中最常见的是（）

A.发热反应

B.过敏反应

C.溶血反应

D.细菌污染反应

答案：A。解析：发热反应是输血反应中最常见的一种，多发生在输血开始后15分钟至2小时内。主要原因是致热原、免疫反应等。过敏反应表现为皮肤瘙痒、荨麻疹等；溶血反应是最严重的输血反应，可导致休克、肾衰竭等；细菌污染反应相对较少见，严重时可出现感染性休克。

3.全血保存期的标准是根据输注24小时体内红细胞存活率为（）

A.40%

B.50%

C.60%

D.70%

答案：D。解析：全血保存期的标准是根据输注24小时体内红细胞存活率为70%。这是衡量全血保存质量和有效性的一个重要指标。

4.新生儿溶血病如需要换血疗法的，经审核和患儿家属或监护人同意后，换血工作应由（）

A.经治医师实施

B.上级医师实施

C.输血科人员实施

D.经治医师和输血科人员共同实施

答案：D。解析：新生儿溶血病换血疗法涉及临床治疗和血液相关操作，需要经治医师对患儿病情有全面了解并进行治疗操作，同时输血科人员熟悉血液制品特性和相关技术，所以应由经治医师和输血科人员共同实施。

5.交叉配血的主要目的是（）

A.验证血型鉴定是否正确

B.可防止有无不规则抗体的存在

C.防止输血后产生溶血反应

D.验证标准血清是否有误

答案：C。解析：交叉配血是将受血者血清与供血者红细胞、受血者红细胞与供血者血清分别进行配合试验，其主要目的是防止输血后产生溶血反应，确保输血安全。虽然也能在一定程度上验证血型鉴定、检测不规则抗体等，但最核心目的是避免溶血。

6.一般输注400ml红细胞悬液大约可使血红蛋白升高（）

A.5g/L

B.10g/L

C.15g/L

D.20g/L

答案：B。解析：一般情况下，输注400ml红细胞悬液大约可使血红蛋白升高10g/L，这是临床上常见的输血效果评估参考数据。

二、填空题（每题5分，共20分）

1.输血不良反应包括发热反应、______、______、细菌污染反应和大量输血后的并发症等。

答案：过敏反应、溶血反应。解析：输血不良反应常见类型主要有发热反应、过敏反应、溶血反应、细菌污染反应以及大量输血后的并发症（如循环超负荷、出血倾向等）。

2.输血前应由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，______、______及______是否正常。

答案：血液颜色、血量、有效期。解析：在输血前进行严格核对是确保输血安全的重要环节，除了核对交叉配血报告单及血袋标签内容、检查血袋有无破损渗漏外，还需要检查血液颜色是否正常（如有无溶血等情况）、血量是否与标签相符、血液是否在有效期内。

3.成分输血的优点包括______、______、______和减少不良反应等。

答案：疗效好、副作用小、节约血液资源。解析：成分输血是根据患者病情需要，输入血液的某种成分。其优点在于可以提高疗效，因为针对性强；副作用小，减少了不必要成分引起的不良反应；同时可以节约血液资源，使有限的血液发挥更大的作用。

4.自身输血的方式有______、______和______。

答案：贮存式自身输血、急性等容血液稀释、回收式自身输血。解析：贮存式自身输血是指提前采集患者自身血液保存，待需要时回输；急性等容血液稀释是在手术前采集一定量血液，同时补充晶体或胶体液，以维持血容量，手术中或术后再回输采集的血液；回收式自身输血是将患者术中或创伤后流失的血液收集、处理后回输。

三、判断题（每题4分，共20分）

1.输血可以传播艾滋病、乙肝、丙肝等疾病。（）

答案：正确。解析：艾滋病、乙肝、丙肝等疾病都可以通过血液传播，输血过程中如果输入了含有相应病原体的血液，就可能导致受血者感染这些疾病。所以目前对献血者的筛查和血液制品的检测非常严格。

2.O型血是万能供血者，任何情况下都可以大量输给其他血型的人。（）

答案：错误。解析：虽然O型血的红细胞上没有A、B抗原，理论上可以少量输给其他血型的人，但O型血的血清中含有抗A和抗B抗体，大量输