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动物科学实习周记--第1页
龙岩学院生命科学学院
毕业实习周记
专业动物科学
班级
姓名
指导教师戴爱玲
实习地点龙岩学院动物研究所
动物科学实习周记--第1页
动物科学实习周记--第2页
2014年9月1日——2014年9月7日第1周
这一周是第一次来研究所实习,实习的内容主要有:
1.接诊病例、剖检病死猪、检查病变器官、取样和涂板
实2.做革兰氏染色,并在显微镜下观察,其中印象最深的是附红体细胞,那一个个带刺的
习样子相当生动形象
内3.每天都有打扫卫生,做好自己的本职工作
容4.会帮忙做血清学检测
5.整理数据做excel
病例简介:9月4日送来的病例,保育猪刚断奶就发病,呼吸道问题,咳嗽。一栏内
发病3-4头左右。皮肤苍白,体温40-41.5℃。肌注过氟苯尼考,饲料添加氟苯尼考+头孢噻
呋钠,有部分好转,但其他陆续又发病。
剖检可见:脾肿大,肺对称性肉变,肺与胸腔粘连,气管内有大量痰液,心包炎,全
身淋巴结肿大、周边出血,肾肿大、苍白、表面有坏死点,腹腔粘连,回盲瓣有溃疡,胆
囊粘膜有出血点。
最后得到的结果是,蓝耳,圆环,副嗜血混合感染
疑怎么防控混合感染
难综合防制可以概括为“检、隔、封、消、处、护”六个字。“检”即检查、检疫;“隔”
问即要进行隔离;“封”即封锁;“消”即搞好预防消毒;“处”即病死猪的处理;“护”
题即搞好病猪的护理。每个疾病的防制都要围绕这些进行。
及
解
决
办
法
实习
单位
指导
教师
意见
学校
指导
教师
意见
动物科学实习周记--第2页
动物科学实习周记--第3页
2014年9月8日——2014年9月14日第2周
本周阅读有关猪瘟诊断的文献3篇,文献目录
1、梁仕岩某猪场爆发猪瘟的诊断及其病毒E2基因表达载体的构建
2、秦华洋腺病毒/甲病毒复制子嵌合载体猪瘟疫苗rAdV-SFV-E2不同免疫途径
的免疫效力比较
3、郑征某猪场猪瘟的诊断和免疫程序的确定
文献核心内容:
1、猪瘟(Classicalswinefever,CSF)是猪的一种高度接触性传染病,以发热和
实出血为主要特征。世界动物卫生织(OIE)将其列为16种A类传染病之一,我国亦
习将之列为一类动物传染病。目前,CSF主要分布在亚洲、非洲、南美洲和欧洲的
内40多个国家和地区。调查显示,现阶段CSF仍是对全球养猪业威胁最大的疾病,
容我国是猪瘟流行较严重的国家,我省各地也时常有猪瘟发生,每年因猪瘟死亡的
猪占饲养总数的3%~5%,造成巨大的经济损失,因此对猪瘟的快速诊断和防制仍
然具有十分重要的意义。
2、猪瘟是一种具有重要经济意义的猪传染病,对养猪业危害极大。安全、高效
且具有标记特性的猪瘟疫苗及配套的鉴别诊断方法,将有助于猪瘟的防控乃至根
除。我们业已证实,前期构建的表达猪瘟病毒E2基因的腺病毒/甲
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