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《备考指南 一轮物理 》课件_第1章 实验1.DOCVIP

《备考指南 一轮物理 》课件_第1章 实验1.DOC

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第一章能力课

知识巩固练习

1.(多选)在用打点计时器测匀变速直线运动加速度的实验中,下列说法对于减小误差有效的是()

A.选取计数点时,常使两计数点之间还有四个记录点为好

B.先释放纸带,再接通电源

C.选计数点时,舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点迹间距适当的一部分进行测量和计算

D.最好用v-t图像来求加速度

【答案】ACD

【解析】选取计数点时,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位,则实际间隔为0.1s,有利于减少误差,故A正确;实验中为了打点的稳定,具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车,故B错误;舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点迹间距适当的一部分进行测量、计算,便于减少测量误差,故C正确;把计算出的速度值和对应的时刻,运用描点法和拟合曲线法作出v-t图像,计算该图像的斜率来求加速度,可以减少偶然误差,故D正确.

2.在“探究匀变速运动的加速度”实验中,对加速度的测量合理的是()

A.任意选择两个计数点的速度,用公式a=eq\f(Δv,Δt)算出

B.根据数据作v-t图像,取图线上较远的两点所对应的速度及时间,用公式a=eq\f(Δv,Δt)算出

C.测出从第一个点到所选点的距离和时间,用x=eq\f(1,2)at2计算

D.算出第一个和最后一个计数点的速度,再用a=eq\f(Δv,Δt)算出

【答案】B

【解析】在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;因此可以根据实验数据画出v-t图像,考虑到误差,不可能使所有点都整齐地排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上较远两点所对应的速度及时间,用公式a=eq\f(Δv,Δt)算出加速度,误差小,故A错误,B正确;第一个点不一定是出发点,因此对应的速度不一定是零,那么公式x=eq\f(1,2)at2不适用,C错误;算出第一个和最后一个计数点的速度,再用a=eq\f(Δv,Δt)算出加速度,若其中一点速度误差较大,则计算不合理,D错误.

3.(2021年葫芦岛模拟)某同学用下图所示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律,他采用电火花计时器进行实验.

(1)电火花计时器需要接的电源是________.

A.8V以下直流电源 B.220V交流电源

C.8V以下交流电源 D.220V直流电源

(2)请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材________(填编号).

①电火花计时器 ②天平

③低压交变电源 ④细绳和纸带

⑤砝码、托盘和小车 ⑥刻度尺

⑦停表 ⑧一端带有滑轮的长木板

(3)搭建好实验装置后,先_____________,再____________.纸带被打出一系列点,其中一段如图所示,可知纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连.

(4)实验过程中打出的一条理想纸带如图所示,图中O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,则小车运动的加速度a=________m/s2.E点的瞬时速度为________m/s.(结果保留3位有效数字)

【答案】(1)B(2)②③⑦(3)接通电源释放小车左(4)2.001.10

【解析】(1)电火花计时器利用220V交流电源工作,B正确.

(2)本实验不必测量质量,不需要天平;电火花计时器利用220V交流电源工作,不需要低压直流电源;打点计时器有计时功能,不需要停表,故不需要②③⑦.

(3)要先接通电源,再释放小车.小车刚开始运动时打出的点比较密集,可知纸带的左端与小车相连.

(4)根据逐差法,加速度为a=eq\f(xCF-xOC,9T2)=eq\f(?11.99+10.01+7.98-6.02-3.96-2.00?×10-2,9×0.12)m/s2=2.00m/s2.E点的瞬时速度大小等于DF之间的平均速度,vE=eq\f(?11.99+10.01?×10-2,0.2)m/s=1.10m/s.

4.在暗室中用下图所示的装置做“测定重力加速度”的实验.实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪.具体实验步骤如下:

①在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,水滴以一定的频率一滴滴地落下;

②用频闪仪发出的白闪光将水滴照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴;

③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度;

④采集数据进行处理.

(1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时,频闪仪的闪光频率满足的条件是:________________.

(2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz,某同学读出其

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