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“以人民为中心”视角下基层治理创新动力机制研究.docxVIP

“以人民为中心”视角下基层治理创新动力机制研究.docx

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“以人民为中心”视角下基层治理创新动力机制研究

目录

“以人民为中心”视角下基层治理创新动力机制研究(1)........4

一、内容概览...............................................4

1.1研究背景...............................................4

1.2研究意义...............................................5

1.3研究内容与方法.........................................6

二、理论基础与文献综述.....................................7

2.1“以人民为中心”的治理理念.............................8

2.2基层治理创新动力机制的相关理论.........................9

2.3国内外基层治理创新动力机制研究综述.....................9

三、基层治理创新动力机制的内涵与特征......................10

3.1基层治理创新动力机制的内涵............................11

3.2基层治理创新动力机制的特征............................11

四、基层治理创新动力机制的构成要素........................12

4.1政策制度环境..........................................13

4.2社会参与机制..........................................14

4.3创新能力培养..........................................15

4.4评估与激励机制........................................16

五、基层治理创新动力机制的作用机制........................16

5.1政策引导作用..........................................17

5.2社会参与作用..........................................18

5.3创新能力提升作用......................................18

5.4评估与激励反馈作用....................................19

六、基层治理创新动力机制的实施路径........................20

6.1完善政策制度环境......................................20

6.2激发社会参与活力......................................21

6.3加强创新能力培养......................................22

6.4建立健全评估与激励机制................................22

七、案例分析..............................................23

7.1案例一................................................24

7.2案例二................................................25

7.3案例分析与启示........................................25

八、结论与建议............................................26

8.1研究结论..............................................27

8.2政策建议..............................................28

8.3研究展望..............................................28

“以人民为中心”视角下基层治理创新动力机制研究(2).......29

内容概述...............................................29

1.1研究背景..............................................30

1.2研究意义...

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