- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第26-27章阶段测试卷-2024-2025学年数学九年级下册人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列函数中,y是x的反比例函数的是(???)
A. B. C. D.
2.已知点、、都在反比例函数的图象上,那么的大小关系是(????)
A. B.
C. D.
3.如图,在中,对角线相交于点O,点E为线段上一点,过点E作交于点F,则下列关系不一定成立的(???).
A. B. C. D.
4.若反比例函数的图象分布在第二、四象限,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
5.如图,已知,为的角平分线,若,,则与的面积比为(???).
A. B. C. D.
6.已知反比例函数,下列结论中,不正确的是(???)
A.图象必经过点
B.图象在第一、三象限内
C.在图象的每个象限内,随的增大而增大
D.若,则0<
7.如图(1),在正方形中,点是对角线上一动点,点是上的点,且.设,,已知与之间的函数关系图象如图(2)所示,点是图象的最低点,那么的值为(????)
A. B. C. D.
8.如图所示是钢材质人字梯的侧面示意图,是人字梯两条斜撑的连接点,,是人字梯两条斜撑的触地点,,,,是人字梯后斜撑上的分割点,且,,,,,是人字梯前斜撑上的分割点,且,若,则人字梯前斜撑触地点到连接点的钢材长度为(???)
A. B. C. D.
二、填空题
9.已知:,则.
10.已知A,B两点分别在反比例函数和的图象上,若点与点关于轴对称,则a的值是.
11.杠杆平衡时,“阻力阻力臂动力动力臂”.已知动力和动力臂分别为和,阻力为,阻力臂为,则阻力关于阻力臂的函数表达式为.
12.如图,在中,于点E,点F在上,且,连接交于点G,则的长为.
13.如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点是坐标原点,点在轴负半轴上,点在反比例函数的图象上,若菱形的面积为12,则的值为.
14.如图,在矩形中,,,点沿边从点开始向点以的速度移动,点沿边从点开始向点以的速度移动,如果、同时出发,当以点、、为顶点的三角形与相似时,所需时间为.
??
15.如图,点在双曲线上,点在双曲线上,且轴,则的面积等于.
16.如图,和是以点为位似中心的位似图形.若,,则的长为.
三、解答题
17.已知函数为反比例函数.
(1)求的值.
(2)判断点是否在该反比例函数图象上.
18.如图,,,,,.点P在上移动:当以P,C,D为顶点的三角形与相似时,求的长.
19.在一项科学实验中,研究人员对不同形状的物体进行了压力测试,这些物体的质量相同,但形状各异.研究人员将这些物体放置在水平的测试平台上,并记录了测试平台受到的压力(单位:)与受力面积(单位:)之间的关系,结果如下表所示.
桌面所受压强
50
100
200
400
受力面积
2
1
(1)根据如表数据,求桌面所受压强与受力面积之间的函数表达式.
(2)现将相同质量,且边长为的正方体放置于该水平玻璃桌面上.若该玻璃桌面能承受的最大压强为,请你判断这种摆放方式是否安全?并说明理由.
20.如图,是的外接圆,,是的切线,切点分别为A,C.
(1)求证:
(2)连接,与交于点P,连接,若,求圆的半径.
21.如图,直线与x轴交于C点,与y轴交于B点,在直线上取点,过点A作反比例函数的图象.
(1)求a的值及反比例函数的表达式;
(2)点P为反比例函数图象上的一点,若,求点P的坐标.
(3)在x轴存在点Q,使得,请求出点Q的坐标.
22.如图,是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,A、B、C三点是格点,点P在上,点M为与格线的交点,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.
(1)在图1中,以为边画菱形;再在上找点Q,使;
(2)在图2中,在边上画一点N,使;
(3)在图3中,画线段,使.
23.学习几何图形时,张老师善于通过“由特殊到一般”的教学方法引导学生探究几何图形的变化规律,帮助学生形成发展的数学思维习惯.下面是张老师在“全等三角形与相似三角形”主题下设计的问题,请你解答.
如图,在矩形中,点E是线段延长线上的一点,连接,过点A作交射线于点F.
(1)【知识回顾】如图1,当时,与之间的数量关系是:______;
(2)【类比探究】如图2,当(且)时,试判断与之间的数量关系,并说明理由(用含k的式子表示);
(3)【拓展应用】若,连接交于点G,连接,当时,直接写出的长.
24.如图,点和点是一次函数与反比例函数的图象的两个交点.
(1)求反比例函数表达式和一次函数表达式;
(2)若点是轴上一动点,当的值最小时
文档评论(0)