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第二课《达古拉》
背景介绍
同学们,请看大屏幕上的这幅画,宁静宽广的大草原上有碧绿的小草,湛蓝的天空、可爱的羊群把我们带到了哪里呢?背景介绍
音乐赏析
《达古拉》
《达古拉》是一首蒙古族民歌音乐类型
演唱欣赏《达古拉》伴奏欣赏
《达古拉》是一首四拍子的歌曲,同学们听完歌曲感觉到四拍子的强弱规律了吗?音乐卡片四拍子的强弱规律是强、弱、次强、弱。次强拍:它相对于强拍来说是弱拍,而相对于弱拍来说又是强拍。
大家用雄鹰展翅飞翔的动作,感受四拍子歌曲的特点。音乐互动伴奏欣赏
聆听完这首歌曲,大家觉得这首歌曲的旋律起伏是平静如水还是高低起伏?音乐卡片高低起伏这首歌曲的高音很多,旋律高低起伏表现出蒙古族的乐观、豁达的情怀。
跟随录音完整的演唱歌曲音乐互动伴奏欣赏
音乐互动请选择一种打击乐器为歌曲伴奏伴奏欣赏
分组演唱歌曲音乐互动伴奏欣赏
课堂思考
通过音乐相信大家对蒙古族有了一定的了解,如果想要更多蒙古族的知识,同学们可以课下查阅资料。课堂思考
课堂小结
照耀大地一天,太阳要回家了。忙碌了一天牧民们也要回家了,让我们和他们一起唱起歌跳起舞,踏着夕阳回家吧!课堂小结
谢谢观赏
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