管理案例型论文研究.pptVIP

*;案例教学所培养的技巧;管理教学案例的构成;;——包含一个难题——

一个好的案例文本应包含一个核心的难题，使案例的讨论始终围绕这个难题进行。

;——说明一个理论——

每个教学案例都要明确在教学上的用处，要说明一个理论。不能通过案例故事来说明一个理论，它就不能成为一个好的教学案例。

;——引发冲突——

争议性是一个好案例讨论的基石，教学案例要能引发冲突。冲突可以让学生思考并进行辩论。

;——强制性的决定——

一个好的案例通常强迫学生作出自己的决定。这会使他们从参与者的角度来思考问题，也会使他们更有紧迫感。这种强制性的决定分为采取行动走向性和回忆性两种。

;——有足够的信息——

教材案例应有足够深入分析的信息，便于读者运用信息进行逻辑分析和批判性的思考，提出有针对性的解决方案。

;选择能够有效说明教材所阐述的理论或观点的案例。

选择包含问题和难题案例故事，既要有成功案例，也要有失败的案例。

选择案例要有典型性和一定的知名度，最好是有影响的事件。

选择案例要注意培训对象的需求。

选择案例要注意事件发生的时间与地域。;案例采编过程;案例采编工作的系统规划;;;;;;;;;;;;案例采编的资料收集;案例采编的资料收集;撰写案例正文;撰写案例正文：大纲设计;;说明

结构;;;战略分析工具