网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

江苏省太仓市九级数学第一学期期中考试调查卷苏教版.docx

江苏省太仓市九级数学第一学期期中考试调查卷苏教版.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

太仓市2010~2011学年第一学期期中考试调查卷

初三数学

(时间:120分钟分值:130分)

一、选择题(每小题3分,共30分,请将每题答案填在下面相应的表格内)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

1.一元二次方程的解是

A.B.C.D.

2.下列根式中不是最简二次根式的是

A.B.C.D.

3.已知甲、乙两组数据的平均数分别是,方差分别是,比较这两组数据,下列说法正确的是

A.甲组数据较好B.乙组数据较好

C.两组数据的极差较大D.乙组数据的波动较小

4.二次函数的最小值是

A.-2B.2C

5.已知一组数据1,2,0,-1,x,l的平均数是1,则这组数据的极差为

A.2B.3C

6.如果,是一元二次方程的两个实数根,那么+的值是

A.-6B.-2C.6D.2

7.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为

A.1B.-1

C.2a-lD.l-

8.若关于x的一元二次方程的常数项为0,则m的值为

A.1B.2C.1或2D.0

9.已知a、b、c分别是三角形的三边,则方程的根的情况是

A.没有实数根B.可能有且只有一个实数根

C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根

10.一个三次函数的图象如图,给出以下结论:

①当x=0时,函数值最大;

②当0<<2时,函数y随x的增大而减小:

③存在,当时,函数值为0.

其中正确的结论是

A.①②B.①③

C.②③D.①②③

二、填空题(每小题3分,共24分,请将答案填在题后的横线上)

11.当______时,二次根式有意义.

12.计算:________.

13.抛物线的顶点坐标是________.

14.样本数据为2,3,4,5,6,则这个样本的方差是________.

15.三角形的每条边的长都是方程的根,则三角形的周长是________.

16.若A(-4,yl),B(-3,y2),C(l,y3)为二次函数的图象上的三点,则yl,y2,y3的大小关系是___________.(用<号连接)

17.若,则的值等于________.(结果化为最简)

18.已知二次函数,当b从-l逐渐变化到1的过程中,它所对应的抛物线位置也随之改变,下列关于抛物线移动方向有四种描述:(1)先往左上方移动,再往左下方移动;(2)先往左下方移动,再往左上方移动;(3)先往右上方移动,再往右下方移动;(4)先往右下方移动,再往右上方移动.其中正确的是________(填序号).

三、解答题(共10大题76分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19.(本小题满分6分)化简:

20.(本小题满分6分)解方程:

21.(本小题满分6分)解方程:

22.(本小题满分6分)已知,求的值.

23.(本小题满分8分)已知关于x的一元二次方程有实数根,

(1)求k的取值范围;

(2)设x1,x2为方程的两实数根,求的最大值.

24.(本小题满分8分)观察表格

x

0

1

2

1

3

3

(1)求a,b,c的值,并在表格内空格处填入正确的数:

(2)画出函数的图象,由图象确定,

当x取什么实数时,.

25.(本小题满分8分)为了让广大青少年学生走向操场,走进自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼.我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.短跑运动,可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.

(1)根据图中信息,补齐下面的表格;

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

小明

小亮

(2)分别计算它们的平均数、极差和方差填入下表格,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?

平均数

极差

方差

小明

小亮

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

1亿VIP精品文档

相关文档