2023四年级数学上册 整理与评价 1知识与技能（一）说课稿 冀教版.docx

2023四年级数学上册整理与评价1知识与技能（一）说课稿冀教版

授课内容

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授课时间

设计思路

本课以冀教版四年级上册数学“整理与评价1知识与技能（一）”为依据，从学生的实际出发，以激发学生的学习兴趣为出发点，设计了一系列与课本内容紧密相连的教学活动。通过小组合作、游戏竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握整理与评价的基本方法，培养学生的数学思维能力和团队协作精神。

核心素养目标

培养学生数学抽象思维能力，通过整理与评价活动，让学生学会从具体情境中抽象出数学问题，并能运用数学语言进行描述。同时，提升学生的数据分析能力，通过数据收集、整理、分析，让学生学会从数据中发现规律，提高解决问题的能力。此外，强化学生的数学应用意识，鼓励学生在实际生活中运用数学知识，培养数学与生活相联系的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已具备基本的数学概念和运算能力，如数的认识、加减法、乘除法等。此外，学生可能已经接触过简单的数据收集和统计初步知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对数学学科普遍保持一定的兴趣，但个体差异较大。部分学生喜欢通过动手操作和合作学习来理解新知识，而另一部分学生可能更倾向于独立思考和解决问题。学生具备一定的观察能力和初步的分析能力，但逻辑推理能力还有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在整理与评价过程中可能面临以下困难：一是对抽象的数学概念理解困难，难以将具体情境转化为数学问题；二是数据分析和整理时，可能难以把握数据之间的关系，导致分析结果不准确；三是合作学习中，可能存在沟通不畅、分工不均等问题，影响学习效果。针对这些困难，教师需提供适当的指导和帮助，鼓励学生积极参与，克服学习障碍。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解基本概念和技能，引导学生积极参与讨论，加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟真实情境中的数据收集和整理过程，提高实际操作能力。

3.利用多媒体教学，展示图表和数据，帮助学生直观理解数据分析和整理的方法。

4.通过小组合作游戏，激发学生的学习兴趣，培养团队协作和沟通能力。

教学过程

一、导入新课

师：同学们，今天我们来学习一个新的数学知识——整理与评价。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的数据，如何对这些数据进行整理和分析呢？今天，我们就一起来探索这个问题。

（学生思考，积极参与）

二、新课讲授

1.教师讲解整理与评价的基本概念

师：首先，我们要了解什么是整理与评价。整理就是将收集到的数据进行分类、排序，使其更有条理；评价则是根据整理后的数据进行分析，得出结论。

2.教师举例说明

师：比如，我们班有30名学生，他们的身高分别是：140cm、145cm、150cm、155cm、160cm、165cm、170cm、175cm、180cm。现在，我们要对这些身高数据进行整理和评价。

（学生认真听讲，记录）

3.学生练习

师：请同学们按照刚才学到的整理方法，将以下数据从小到大排序：

-8、3、6、2、5、7、1、4

（学生独立完成，教师巡视指导）

三、课堂活动

1.小组合作，进行数据收集

师：现在，请同学们以小组为单位，收集一些生活中的数据，如家庭成员的身高、体重、年龄等。

（学生分组进行数据收集）

2.数据整理与评价

师：请各小组将收集到的数据进行整理，并分析这些数据，看看有什么规律。

（学生分组讨论，教师巡视指导）

3.小组展示与交流

师：请各小组展示他们的整理结果和评价，其他小组可以提出问题和建议。

（学生分组展示，互相交流，教师点评）

四、巩固练习

1.教师布置课后作业

师：请同学们完成以下作业：

（1）收集自己班级的数学成绩数据，进行整理和评价。

（2）分析自己家庭成员的身高、体重数据，看看有没有什么规律。

2.学生独立完成作业，教师巡视指导

（学生认真完成作业，教师巡视解答疑问）

五、总结与反思

1.教师总结本节课所学内容

师：今天，我们学习了整理与评价的知识，学会了如何对数据进行整理和分析。希望同学们在日常生活中，能运用所学知识，发现生活中的规律。

2.学生反思学习过程

师：同学们，通过这节课的学习，你们有什么收获？在学习过程中，有没有遇到什么困难？请谈谈你们的感受。

（学生分享学习心得，教师总结）

六、拓展延伸

1.教师提出拓展问题

师：同学们，除了今天学到的整理与评价方法，你们还知道哪些方法可以帮助我们更好地分析数据？

2.学生讨论，分享自己的见解

（学生积极讨论，分享不同方法）

3.教师点评，总结本节课的拓展内容

师：同学们提出了很多好的方法，希望你们在今后的学习中，能够灵活运用这些方法，提高自己的数据分析能力。

教学资源