第4节 升华和凝华（说课稿）2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx

第4节升华和凝华（说课稿）2024-2025学年人教版八年级物理上册

授课内容

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授课时间

教材分析

“第4节升华和凝华（说课稿）2024-2025学年人教版八年级物理上册”本节课选自人教版八年级物理上册第二章“物态变化”，主要介绍了升华和凝华这两种物态变化现象。教材通过实例引导学生认识升华和凝华的概念、特点及其在实际生活中的应用，为后续学习物质的性质和变化打下基础。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，易于激发学生兴趣，培养学生的观察能力和思维能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要体现在培养学生的科学思维、实践创新以及科学态度与责任感方面。通过观察和分析升华和凝华现象，学生将发展观察、分析和解决问题的能力，培养科学探究的思维习惯。同时，通过实验操作和实际应用案例的学习，学生将提高实践创新能力，学会将物理知识应用于生活实际。此外，本节课还将引导学生关注物质变化的环保意识，培养他们对自然现象的好奇心和责任感，形成积极向上的科学态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在前几节课中已经学习了熔化和凝固、汽化和液化等物态变化的基本概念和原理，对物质的固态、液态和气态有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对身边的物理现象充满好奇心，对于物态变化这一直观的现象，他们通常表现出较高的学习兴趣。学生在思维能力上已经有了一定的基础，能够通过观察和实验来理解物理概念。在风格上，他们更喜欢通过实际操作和互动讨论来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能会对升华和凝华的概念理解不深，难以区分这两种物态变化与之前学习的熔化、凝固、汽化和液化之间的区别。此外，实验操作中观察升华和凝华现象可能需要一定的技巧，学生可能需要时间来掌握这些技巧。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法介绍升华和凝华的基本概念和原理，为学生提供系统的知识框架。

-运用讨论法引导学生探讨升华和凝华在生活中的应用，激发学生的思考和实践。

-应用实验法让学生通过观察实验现象，亲自体验升华和凝华过程，增强感性认识。

2.教学手段：

-利用多媒体设备展示升华和凝华的动画，帮助学生直观理解物态变化过程。

-使用教学软件模拟实验操作，让学生在虚拟环境中进行实验，提高实验安全性。

-结合网络资源，提供相关视频和案例，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！在上一节课中，我们一起学习了物质的熔化和凝固，以及汽化和液化。今天，我们将继续深入学习物态变化的内容，探讨一种特殊的物态变化现象——升华和凝华。请大家思考一下，你们在生活中是否遇到过类似的现象呢？

（学生思考并回答）

二、探究升华现象

1.讲解升华概念

升华是指物质从固态直接变为气态的过程，而不经过液态。这种现象在日常生活中并不罕见。请大家跟我一起来看一个例子——干冰。干冰是固态的二氧化碳，在常温下会直接变为气态，而不经过液态。这就是升华现象的一个典型例子。

2.实验观察升华

现在，我将给大家演示一个实验，观察升华现象。我准备了一块干冰和一些棉花。我会将干冰放在棉花上，大家注意观察干冰的变化。

（进行实验，学生观察）

大家看到了什么？干冰逐渐变小，最后完全消失，变成了气态的二氧化碳。这就是升华现象。

3.学生自主实验

（学生分组实验，老师巡回指导）

4.分享实验结果

请各小组代表分享一下你们的实验结果和观察到的现象。

（学生分享，老师总结）

三、探究凝华现象

1.讲解凝华概念

凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，而不经过液态。与升华相反，凝华也是我们生活中常见的现象。

2.实验观察凝华

现在，我将给大家演示一个凝华的实验。我准备了一块冰块和一个玻璃片。我会将冰块放在玻璃片上，并将玻璃片放在冰箱中冷冻。过一段时间后，我们会看到玻璃片上出现了一些霜，这就是凝华现象。

（进行实验，学生观察）

3.学生自主实验

（学生分组实验，老师巡回指导）

4.分享实验结果

请各小组代表分享一下你们的实验结果和观察到的凝华现象。

（学生分享，老师总结）

四、升华和凝华的应用

1.生活中的升华和凝华现象

升华和凝华现象在日常生活中有哪些应用呢？请大家举例说明。

（学生举例，老师总结）

2.科学研究中的应用

升华和凝华不仅在日常生活中有应用，还在科学研究中发挥着重要作用。例如，在气象学中，升华和凝华现象与云的形成和变化密切相关。

3.环保意识

在了解了升华和凝华现象后，我们应该更加关注环境保护。请大家思考，如何通过减少二氧化碳排放来减缓全球变暖，减少干冰的使用？

（学生讨论，老师总结）

五、总结与拓展

1.总结升华和凝华的概念、特点和应用

今天我们一起学习了升华和凝华这两种