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初中课外文言文阅读(实战篇)阅读题参考答案

《司马光砸缸》

司马光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

选择题

1.下列对“闻讲《左氏春秋》，爱之”中“之”的理解，正确的一项是（）

A.指代司马光

B.指代《左氏春秋》

C.助词“的”

D.无实义

答案：B。“闻讲《左氏春秋》，爱之”意思是听到老师讲解《左氏春秋》，十分喜爱它，“之”指代《左氏春秋》。

2.“群儿戏于庭”中“于”的意思是（）

A.在

B.对于

C.比

D.从

答案：A。“群儿戏于庭”是说一群孩子在庭院里玩耍，“于”表示“在”的意思。

填空题

1.文中体现司马光勤奋好学的句子是“____________________，____________________”。

答案：自是手不释书，至不知饥渴寒暑。这句话的意思是从此他的手不放下书本，甚至不知道饥渴和寒暑，很好地体现了他勤奋好学。

2.“足跌没水中”中“跌”的意思是________，“没”的意思是________。

答案：摔倒；淹没。“足跌没水中”就是脚一滑，掉进缸里被水淹没了。

判断题

1.“退为家人讲”说明司马光不仅自己学习，还乐于和家人分享知识。（）

答案：正确。“退为家人讲”是说回家后给家人讲述，体现了他乐于和家人分享所学知识。

2.“众皆弃去”说明其他孩子都很勇敢，留下来一起救掉进缸里的孩子。（）

答案：错误。“众皆弃去”意思是其他的孩子都吓跑了，并不是勇敢留下来救孩子。

解答题

1.请简要概括司马光砸缸的起因、经过和结果。

答案：起因是一个孩子爬上水缸，脚一滑掉进缸里被水淹没；经过是其他孩子都吓跑了，司马光拿起石头砸破了水缸；结果是水涌出来，孩子得救了。

2.从这个故事中可以看出司马光具有怎样的品质？

答案：从司马光砸缸救伙伴的故事中，可以看出他聪明机智、沉着冷静、勇敢果断的品质。当其他孩子惊慌失措时，他能迅速想出办法砸破水缸救孩子，体现了他的聪明和果断，面对危险不慌乱，表现出沉着冷静。

《凿壁偷光》

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

选择题

1.“邻舍有烛而不逮”中“逮”的意思是（）

A.达到

B.逮捕

C.逮住

D.赶上

答案：A。“邻舍有烛而不逮”意思是邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，“逮”是“达到”的意思。

2.“衡乃与其佣作而不求偿”中“偿”的意思是（）

A.偿还

B.报酬

C.补偿

D.赔偿

答案：B。“衡乃与其佣作而不求偿”是说匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬，“偿”指报酬。

填空题

1.匡衡为了读书做了两件事，一是________，二是________。

答案：穿壁引光；佣作求书。“穿壁引光”即凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书，“佣作求书”是到大户人家做雇工不要报酬只为读他家的书。

2.“遂成大学”中“遂”的意思是________，“大学”的意思是________。

答案：于是，就；大学问家。“遂成大学”意思是于是匡衡成了大学问家。

判断题

1.匡衡凿壁偷光的行为是不道德的，不应该被提倡。（）

答案：错误。匡衡凿壁偷光体现了他对知识的渴望和勤奋好学的精神，在当时没有更好办法的情况下，这种行为是为了获取读书的条件，值得我们学习他的求知精神。

2.文不识被匡衡的好学精神感动，所以资助他读书。（）

答案：正确。从“主人感叹，资给以书”可以看出文不识被匡衡的行为和求学态度所感动，资助他读书。

解答题

1.请解释“以书映光而读之”的意思。

答案：这句话的意思是就拿着书借着透过墙壁的烛光读书。

2.从匡衡的故事中，你得到了什么启示？

答案：匡衡的故事告诉我们，无论环境多么艰苦，只要有坚定的信念和强烈的求知欲，就能够克服困难，获得知识。我们应该学习他勤奋好学、主动创造学习条件的精神，珍惜现在良好的学习环境，努力学习。