网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第28讲 正弦定理和余弦定理(原卷版).doc

新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第28讲 正弦定理和余弦定理(原卷版).doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第28讲正弦定理和余弦定理

1.正、余弦定理

在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆半径,则

定理

余弦定理

正弦定理

公式

a2=b2+c2-2bccos__A;

b2=c2+a2-2cacos__B;

c2=a2+b2-2abcos__C

eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC)=2R

常见变形

cosA=eq\f(b2+c2-a2,2bc);

cosB=eq\f(c2+a2-b2,2ac);

cosC=eq\f(a2+b2-c2,2ab)

(1)a=2RsinA,b=2Rsin__B,c=2Rsin__C;

(2)sinA=eq\f(a,2R),sinB=eq\f(b,2R),sinC=eq\f(c,2R);

(3)a∶b∶c=sin__A∶sin__B∶sin__C;

(4)asinB=bsinA,bsinC=csinB,asinC=csinA

2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:

A为锐角

A为钝角或直角

图形

关系式

a=bsinA

bsinAab

a≥b

ab

a≤b

解的个数

一解

两解

一解

一解

无解

3.三角形常用面积公式

(1)S=eq\f(1,2)a·ha(ha表示a边上的高).

(2)S=eq\f(1,2)absinC=eq\f(1,2)acsinB=eq\f(1,2)bcsinA=eq\f(abc,4R).

(3)S=eq\f(1,2)r(a+b+c)(r为内切圆半径).

1.三角形中的三角函数关系

(1)sin(A+B)=sinC;(2)cos(A+B)=-cosC;(3)sineq\f(A+B,2)=coseq\f(C,2);(4)coseq\f(A+B,2)=sineq\f(C,2).

2.三角形中的射影定理

在△ABC中,a=bcosC+ccosB;b=acosC+ccosA;c=bcosA+acosB.

3.在△ABC中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,AB?ab?sinAsinB?cosAcosB.

考点1利用正、余弦定理解三角形

[名师点睛]

(1)正弦定理、余弦定理的作用是在已知三角形部分元素的情况下求解其余元素,基本思想是方程思想,即根据正弦定理、余弦定理列出关于未知元素的方程,通过解方程求得未知元素.

(2)正弦定理、余弦定理的另一个作用是实现三角形边角关系的互化,解题时可以把已知条件化为角的三角函数关系,也可以把已知条件化为三角形边的关系.

[典例]

1.(2021·新高考Ⅰ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知b2=ac,点D在边AC上,BDsin∠ABC=asinC.

(1)证明:BD=b.

(2)若AD=2DC,求cos∠ABC.

2.(2022·全国·高考真题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.

(1)若,求B;

(2)求的最小值.

[举一反三]

1.(2022·上海·模拟预测)如图,在中,已知,D是边上的一点,,则的长为(???????)

A. B. C. D.

2.(2022·山东·济南市历城第二中学模拟预测)锐角中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足,若,则的取值范围是__________.

3.(2022·山东日照·三模)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,且成等比数列,则________.

4.(2022·江苏江苏·一模)在中,角的对边分别为.若,则的最小值是___________.

5.(2022·全国·高考真题(理))记的内角的对边分别为,已知.

(1)证明:;

(2)若,求的周长.

考点2判断三角形的形状

[名师点睛]

1.判定三角形形状的途径:(1)化边为角,通过三角变换找出角之间的关系;(2)化角为边,通过代数变形找出边之间的关系,正(余)弦定理是转化的桥梁.

2.无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,要移项提取公因式,否则会有漏掉一种形状的可能.注意挖掘隐含条件,重视角的范围对三角函数值的限制.

[典例]

1.(2022·浙江·高三专题练习)的内角,,的对边分别为,,,已知,则的形状一定是(???????)

A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形

2.(2022·全国·高三专题练习)在中,角、、所对的边分别为、、若,则的形状是(?????)

A.等腰三角形 B.直角三角形

C.等腰三角形或直角三角形 D.不确定

[举一反三]

1.(2022·江苏南通·模拟预测)小强计划制作一个三角形,使得它的三条边中线的长度分别为1,,,则(?????)

A.能制

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****2939 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档