篮球原地及行进间传接球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球原地及行进间传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球原地及行进间传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：篮球原地及行进间传接球，包括原地传接球的基本姿势、动作要领和行进间传接球的配合技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与必修第一册教材中篮球基本技术的章节相关联，学生在之前的学习中已掌握了一定的篮球基础知识和技能，如篮球的基本姿势和运球技术，为今天的学习奠定了基础。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：高二学生在体育与健康课程中已经学习过篮球的基本姿势、运球、投篮等基本技术，对篮球运动有一定的了解。他们已经具备了一定的身体协调性和运动技能，能够进行简单的篮球练习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动的兴趣普遍较高，尤其对竞技性较强的篮球项目感兴趣。他们的学习能力较强，能够较快地掌握新技能。学习风格上，部分学生倾向于通过观察和模仿来学习，而另一部分学生则更喜欢通过实践和反复练习来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习原地及行进间传接球时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是动作协调性不足，导致传接球动作不流畅；二是注意力分散，容易在传接球过程中出现失误；三是身体素质限制，如手部力量不足，影响传接球的准确性和稳定性。此外，部分学生可能因为缺乏团队合作经验，难以在行进间传接球中与队友有效配合。

教学资源

-软硬件资源：篮球场地、篮球、秒表、计时器、篮球架、篮球网、音响设备

-课程平台：学校体育教学平台、体育教学软件

-信息化资源：篮球教学视频、篮球技术动作解析PPT、篮球比赛直播或录像

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示篮球比赛精彩瞬间或播放篮球运动相关视频，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？知道篮球运动中最基本的技术是什么吗？”

-引导学生回答，并顺势引入本节课的主题：“篮球原地及行进间传接球”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范原地传接球动作，详细讲解动作要领，包括站位、持球、传球手法、接球姿势等。

-学生跟随教师进行模仿练习，教师个别指导。

-教师讲解行进间传接球的配合技巧，强调时机、路线和团队协作的重要性。

-学生分组进行行进间传接球练习，教师巡回指导。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行原地传接球比赛，教师观察并记录学生的表现。

-学生进行行进间传接球接力赛，提高团队协作能力。

-教师对学生在练习中的优点和不足进行点评，提出改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调原地及行进间传接球的重要性。

-学生分享自己在练习中的心得体会，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后练习任务，要求学生回家后与家人进行篮球原地及行进间传接球练习。

-强调练习时的安全注意事项，提醒学生注意动作规范。

-布置下次课的预习内容，为下一节课的学习做好准备。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球传接球技巧详解》：这本书详细介绍了篮球传接球的多种技巧和训练方法，适合学生深入学习。

-《篮球运动与心理学》：通过分析篮球运动中的心理因素，帮助学生提高比赛中的心理素质和团队协作能力。

-《篮球运动损伤预防与康复》：介绍篮球运动中常见的损伤类型、预防措施及康复训练方法，增强学生的安全意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试在家中或社区篮球场进行原地及行进间传接球的练习，提高自己的技术水平。

-观看篮球比赛，学习职业球员的传接球技巧，分析他们在比赛中的运用。

-组建篮球兴趣小组，与同学一起探讨篮球传接球技巧，分享学习心得。

-通过网络资源，如篮球教学视频、篮球论坛等，了解篮球运动的必威体育精装版动态和发展趋势。

-参加学校或社区的篮球比赛，将所学技能应用于实际比赛中，检验自己的学习成果。

-阅读篮球运动的相关书籍和资料，拓宽知识面，提高对篮球运动的理解。

-通过观察和总结，探索适合自己的传接球技巧，形成个人风格。

3.设计课后探究活动

-学生可以分组进行“篮球传接球技巧创新”的探究活动，尝试设计新的传接球技巧或组合。

-通过实验和对比，分析不同传接球技巧在比赛中的适用性和效果。

-结合篮球比赛录像，分析职业球员在不同情境下的传接球策略。

-设计篮球传接球教学课程，针对不同水平的学生制定相应