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中文摘要
本研究以泰安市W小学作为具体的研究对象,通过调查和访谈了解W小学现阶
段的劳动教育课程实施情况,查找小学劳动教育课程实施各个环节中出现的一系列
问题和可借鉴经验,然后深入分析问题背后的原因,从而提出相应的意见和建议。
论文共包含五部分。
第一部分为绪论部分,主要是对劳动教育的研究背景、相关核心概念、理论基
础和研究方案的论述。
第二部分是对W小学劳动教育课程实施现状的研究论述。主要包括小学劳动教
育课程实施调查设计和实施现状两大方面的论述。
第三部分简要概括了与小学
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