2024届贵州省剑河县第二中学高三冲刺模拟物理试卷含解析.docVIP

2024届贵州省剑河县第二中学高三冲刺模拟物理试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，一条质量分布均匀的柔软细绳平放在水平地面上，捏住绳的一端用恒力F竖直向上提起，直到全部离开地面时，绳的速度为v，重力势能为Ep(重力势能均取地面为参考平面)。若捏住绳的中点用恒力F竖直向上提起，直到全部离开地面时，绳的速度和重力势能分别为（）

A．v，Ep B．， C．， D．，

2、在“油膜法估测分子的直径”实验中将油酸分子看成是球形的，所采用的方法是（）

A．等效替代法 B．控制变量法 C．理想模型法 D．比值定义法

3、一根细线一端系一小球（可视为质点），另一端固定在光滑圆锥顶上，如图所示，设小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为ω，细线的张力为FT，则FT随ω2变化的图象是（）

A． B．

C． D．

4、如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球（可视为质点），小球置于半球面上的点，另一端绕过定滑轮。今缓慢拉绳使小球从点滑向半球顶点未到顶点），在此过程中，小球对半球的压力大小及细绳的拉力大小的变化情况是（）

A．不变，变小 B．变小，不变 C．变大，变大 D．变大，变小

5、物理学的发展离不开科学家所做出的重要贡献。许多科学家大胆猜想，勇于质疑，获得了正确的科学认知，推动了物理学的发展。下列叙述符合物理史实的是（）

A．汤姆孙通过研究阴极射线发现电子，并精确地测出电子的电荷量

B．玻尔把量子观念引入到原子理论中，完全否定了原子的“核式结构”模型

C．光电效应的实验规律与经典电磁理论的矛盾导致爱因斯坦提出光子说

D．康普顿受到光子理论的启发，以类比的方法大胆提出实物粒子也具有波粒二象性

6、太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。2019年10月28日发生了天王星冲日现象，即天王星、地球、太阳三者处于同一直线，此时是观察天王星的最佳时间。已知地球到太阳距离为1个天文单位，天王星到太阳距离为19.2个天文单位，则下列说法正确的是（）

A．此时太阳位于地球和天王星之间的某一点

B．2020年10月28日还会出现一次天王星冲日现象

C．天王星绕太阳公转的周期约为84年

D．地球绕太阳公转的加速度约为天王星绕太阳公转的20倍

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图所示，粗糙绝缘的水平面附近存在一平行于水平面的电场，其中某一区域的电场线与x轴平行，在x轴上的电势φ与坐标x的关系如图中曲线所示，曲线过（0.1，4.5）和（0.15，3）两点，图中虚线为该曲线过点（0.15，3）的切线。现有一质量为0.20kg、电荷量为＋2.0×10－8C的滑块P（可视为质点），从x＝0.10m处由静止释放，其与水平面的动摩擦因数为0.02，取重力加速度g＝10m/s2。则下列说法中正确的是（）

A．滑块P运动过程中的电势能逐渐减小

B．滑块P运动过程中的加速度逐渐增大

C．x＝0.15m处的电场强度大小为2.0×106N/C

D．滑块P运动的最大速度为0.5m/s

8、如图甲所示，倾角θ=30°的光滑斜面固定在水平面上，自然伸长的轻质弹簧一端固定在斜面底端的挡板上。一质量为m的小球，从离弹簧上端一定距离的位置静止释放，接触弹簧后继续向下运动，小球运动的v－t图像如图乙所示，其中OA段为直线段，AB段是与OA相切于A点的平滑曲线，BC是平滑曲线，不考虑空气阻力，重力加速度为g。关于小球的运动过程，下列说法正确的是（）

A．小球在时刻所受弹簧的弹力等于mg

B．小球在时刻的加速度大于

C．小球从时刻所在的位置由静止释放后，能回到出发点

D．小球从时刻到时刻的过程中，重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

9、如图所示，一固定斜面倾角为，一质量为的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小。若物块上升的最大高度为，则此过程中，物块的（）

A．动能损失了 B．动能损失了

C．机械能损失了 D．机械能损失了

10、关于固体、液体、气体和物态变化，下列说法中正确的是______________。

A．液体表面存在着张力