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二年级上册语文看图写话训练30篇

专项训练第1篇

时间：春天

人物：小鸭子、小猴子、小熊、大象

地点：森林

事件：救小鸭

点拨：生机勃勃、齐心协力、乐

于助人、互相帮助；……像……

《救小鸭》

春天的森林里生机勃勃，小鸭子却不小心掉进了坑里。它

嘎嘎地叫着，声音里满是惊慌。小猴子像箭一样爬上树，拿

着棍子伸向小鸭子。小熊提着水桶，一桶一桶地往坑里倒水，

想让小鸭子游上来。大象则伸出长长的鼻子，像温柔的臂膀一

样，准备随时把小鸭子卷起来。

大家齐心协力，小鸭子终于得救了。它摇着尾巴，感激地

看着大家，好像在说：谢谢你们，我的好朋友！森林里的动

物们互相帮助，乐于助人，让这个春天更加温暖和美好。

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二年级上册语文看图写话训练30篇

专项训练第2篇

时间：春天或夏天

人物：小熊

地点：森林

事件：小熊采蘑菇

点拨：五彩斑斓、兴高采烈、各种

各样、满载而归；好像……

《小熊采蘑菇》

春天的森林里，五彩斑斓的蘑菇从湿润的土地里探出头来。

小熊背着小篮子，兴高采烈地去采蘑菇。它在树荫下，草丛中，

发现了各种各样、形状可爱的蘑菇。小熊小心翼翼地把它们一

个个摘下，放进自己的雨伞里。

小熊的雨伞渐渐变满了，好像一个小小的蘑菇宝库。它满

载而归，心里想着要和朋友们分享这些美味的蘑菇。太阳透过

树叶，洒在小熊的身上，它感到无比的快乐和满足。这次采蘑

菇的经历，让小熊好像变成了森林里的小精灵，和大自然亲密

地玩耍。

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二年级上册语文看图写话训练30篇

专项训练第3篇

时间：有一天

人物：小红、小明、小刚、小强

地点：教室

事件：做手工

点拨：五彩斑斓、栩栩如生；……

好像……、……变成……

《做手工》

有一天，在明亮的教室里，小红、小明、小刚和小强忙着

做手工。小红灵巧地用红色和蓝色卡纸剪纸，她的剪刀下，纸

片好像跳跃的音符，变成了五彩斑斓的图案。小明在红色卡纸

上画画，他的画笔舞动，画出了栩栩如生的动物，它们好像随

时会从纸上走出来。

小刚用他的小手跌出了小船和小花，他的作品中，小船仿

佛在波浪中航行，小花也仿佛散发着春天的芬芳。小强则剪了

一个小狗，那小狗的剪纸作品活泼可爱，好像正摇着尾巴欢迎

新朋友。

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二年级上册语文看图写话训练30篇

专项训练第4篇

时间：夏天

人物：小欢、小明、小刚

地点：池塘边

事件：在池塘边讲故事

点拨：……像……、好像……；大

大的、圆圆的、粉粉的、软软的。

《池塘边》

夏天到了，三个小伙伴像小鸟一样开心地飞到了公园的池

塘边。池塘里的水草绿绿的，好像在水里跳舞；河水清清的，

可以看到天和云在水里笑。荷叶大大的，圆圆的，像一把把绿

色的大伞；荷花粉粉的，好像小姑娘的裙子，风一吹，它们就

转圈圈。

远处的山高高的，树绿绿的，好像大山穿上了绿衣服。小

伙伴们坐在软软的草地上，听青蛙在荷叶上唱歌，他们听得眼

睛都亮了，好像看到了世界上最好听的声音。

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二年级上册语文看图写话训练30篇

专项训练第5篇

时间：冬天

人物：小欢、小明、小刚、小强

地点：雪地里

事件：雪地里玩耍

点拨：不亦乐乎、追逐嬉戏、欢声

笑语；既……又……