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北师大版三年级下册数学教案全--第1页
2016－2017年度三年级下期教学计划
一、学情分析
3大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习
惯。但仍有少数学生，学习的自主性差，学习不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业
速度很慢，正确率不高，有时甚至忘了做作业。在这学期要让学生养成良好的学习态度，形成良好
的学习习惯，同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解，培养他们学习数学的能力，以
提高成绩。
二、教学内容
本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个领域的内容同时混编的方
式，各个领域包括以下内容：
数与代数：
第一单元“除法”，第三单元“乘法”，第四单元“千克、克、吨”，第六单元“认识分
数”。
空间与图形：
第二单元“图形的运动”，第五单元“面积”
统计与概率：
第七单元“数据的整理与表示”
数学好玩：
“小小设计师”，“我们一起去游园”，“有趣的推理”
三、教学重点
1.重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系，引导学生在理解的基础上学习数学，促进学生
对数学的认识。
2.运用数学研究现实世界的基本过程，有机的渗透数感、符号感、空间观念、统计思想、推理意
识等重要的数学思想和思维方式，并以此为主线选择和安排教学内容。
3.学生将逐步掌握基本的数学知识和方法，形成良好的数学思维习惯和应用意识，提高自己解决
问题的能力，感受数学思考的乐趣，增进学好数学的信心，获得对数学较为全面的体验与理解。
四、教学难点
1.培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
北师大版三年级下册数学教案全--第1页
北师大版三年级下册数学教案全--第2页
2.培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问
题，体会数学的广泛应用与实际价值，获得良好的情感体验。
五、教学措施
1.重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
2.让学生有足够的时间通过独立思考、探索和建构自己的数学知识思维导图。
3.重视培养学生的应用意识和实践能力。
4.加强估算（测）能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化，算法与策略的多样化。
5.重视培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
六、课时安排
—、除法13课时
二、图形的运动5课时
三、乘法9课时
四、千克、克、吨4课时
整理与复习3课时
五、面积8课时
数学好玩3课时
六、认识分数17课时
七、数据的整理与表示4课时
总复习6课时
七、授课计划进度安排表
周次起止时间进度内容课时
——《分桃子》《分橘子》（《商是几位数》4
1
2——《猴子的烦恼》《节约》《练习一》《集邮》5
《买新书》《讲故事》《练习二》《轴对称（一）》
35
——
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