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北京大学民办教育学习型组织集体emba .pdfVIP

北京大学民办教育学习型组织集体emba .pdf

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北京大学民办教育学习型组织集体emba--第1页

北京大学民办教育学习型组织集体EMBA

民办教育行业管理培训整体解决方案

创新020模式一个人的费用全校学习打造EMBA管理团队

【课程前言】

从十六大以来,中央政治局的集体学习已经形成一种制度,到目前,中央政治局已经集

体学习57次,共邀请115位专家学者进行专题讲解,具有很强的针对性和战略性,为提高

领导集体能力和领导水平起到了重要的推动和示范作用。

您和您的管理团队做到了吗?

【课程背景与特色】

全面学习系统培训知行合一注重实践

拓宽眼界打开思路整合资源广交朋友

我们自身是从事教育培训的学校,其实,我们自身更需要培训。

在一个团队中是否真正是领袖,在于他是否起到了领袖的作用带领团队走向成功,

并为其团队谋福祉。

从这个意义上来讲,民办教育培训学校的领袖,不是一个个人,而是一个集体和团队。

民办教育学习型校长高级EMBA,是广聚人脉和交流合作的平台,和传统EMBA不同

的是,管理团队集体中的每一个人都有机会结识来自全国各地的行业精英,让一个人的知识

和资源变成民办教育培训学校管理团队的知识和资源,从而成为民办教育培训学校的知识和

资源,共同为机构、学校、学生、家长、社会创造价值。

【民办教育培训学校集体EMBA】

民办教育学习型校长高级EMBA,不仅仅是将现在的校长、管理人员放到一起读书,

而是将民办教育培训学校的管理人员,集聚在一起,带着机构、学校共同的愿景、目标、要

解决的问题一起学习、研究、讨论,同时教学安排中强调团队任务,老师安排作业或者学员

自己带任务学习,强调的是集体任务,比如设定单位的某项具体工作,如战略、文化、招生、

人力资源、教育信息化等,学习结束,就要完成这个内容。一个学校的成功,是校长的成功;

北京大学民办教育学习型组织集体emba--第1页

北京大学民办教育学习型组织集体emba--第2页

一个学校的文化,是校长和管理团队的文化。校长和管理团队一起总揽全局,明察秋毫,

把握经济趋势,既须继承传统文化精髓,又要借鉴全球领先的管理智慧,建立宏观的战略思

维模式,提升决策能力、决策质量,超越自我,体现价值,引领中国的民办教育从优秀走向

辉煌!

丰博的学识,闪光的才智,人文的底蕴,卓越民办教育培训学校管理团队集体由此诞生!

【解决方案】

北京大学民办教育学习型组织集体EMBA,通过整合北京大学、清华大学、北京师范

大学、国家教育行政学院、教育部、优秀民办教育培训学校校长等优秀师资,通过民办教育

培训学校管理理论的学习,引进国内外成功、权威性的管理科学体系,挖掘典型案例研讨,

结合中国成功的民办教育培训学校案例分析,从而培养从容应对市场竞争的民办教育培训学

校精英集体。

应用先进的互动直播核心专利技术,采用O2O模式(学习者可以选择来京现场学习,

也可以在当地参加网络互动直播,学校也可以集体参加网络互动直播培训)的民办教育培训

学校集体EMBA学习平台,让每一个民办教育培训学校管理人员,都从器、术到道的升华,

从根本上提高民办教育培训学校的凝聚力和核心竞争力,实现民办教育培训学校发展的基业

长青。

【教学形式】

采用专家讲解+案例分析+沙盘演练+师生互动+体验培训+现场考察+游学论坛等新颖教

学模式。

【学习对象】

1、民办教育培训学校的董事长(校长)、副董事长(副校长)、执行校长、副总经理、

财务总监、

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