第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第15课货币的使用与世界货币体系的形成说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

一、教学内容

本课内容选自统编版历史选择性必修1《国家制度与社会治理》第15课，主要涉及货币的使用与世界货币体系的形成。本课围绕货币的本质、职能以及世界货币体系的形成与发展展开，旨在帮助学生理解货币在经济生活中的重要作用，以及世界货币体系的演变过程。

二、核心素养目标

培养学生对货币及其功能的理解，提高运用历史唯物主义观点分析经济现象的能力；增强学生对全球视野的认识，理解世界货币体系的演变对国际经济格局的影响；提升学生运用史料解读历史、提出历史解释的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本课前，已具备一定的经济学基础，了解商品交换的基本原理，对货币的基本概念有所了解。同时，他们可能对国际经济组织、国际金融体系有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对历史学科仍保持较高的兴趣，尤其是与社会经济相关的历史事件。他们具备一定的分析问题和解决问题的能力，但部分学生可能对抽象的经济理论理解较为困难。学习风格上，学生中既有偏好逻辑推理的，也有偏好形象思维的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解货币的本质和职能时可能存在困难，需要通过实例和比较来加深理解。此外，世界货币体系的形成与发展涉及多个国家和地区的经济政策，学生可能难以把握其内在逻辑和影响。此外，对于历史与现实的联系，学生可能存在一定的困惑，需要引导他们运用所学知识分析现实经济问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有统编版历史选择性必修1《国家制度与社会治理》教材，以便学生能够跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与货币使用和世界货币体系相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解抽象概念。

3.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习，并准备白板或投影仪，以便展示教学材料和讨论结果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT展示货币的历史演变，视频介绍世界货币体系的概况，明确预习要求，引导学生思考货币的起源和世界货币体系的形成过程。

设计预习问题：围绕“货币的本质和职能”设计问题，如“货币是如何从商品中分离出来的？”、“货币的基本职能有哪些？”等，引导学生思考货币的本质。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保学生预习到位。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，初步了解货币的历史和世界货币体系的基本知识。

思考预习问题：学生根据预习资料，独立思考并记录自己的理解，如货币的演变规律、货币职能的重要性等。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务引导学生自主学习。

信息技术手段：利用在线平台和微信群进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解本节课的主要内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以货币在现代经济中的作用为例，通过实际案例引入本节课主题，如“新冠疫情对货币流通的影响”。

讲解知识点：讲解货币的职能、世界货币体系的演变过程，结合图表展示不同货币体系的对比。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同货币体系的优缺点，并讨论其对全球经济的影响。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考货币职能在现实生活中的应用。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和分析。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解货币职能和世界货币体系的知识。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解货币职能和世界货币体系的演变，掌握相关技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如撰写小论文，分析一种货币政策的利弊。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如国际货币基金组织（IMF）的官方网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用拓展资源，加深对货币和世界货币体系的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过完成作业和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，提高应用能力。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《货币简史》：这本书以通俗易懂的语言，讲述了货币从原始的物物交换到现代金融体系的演变过程，有助于学生更全面地理解货币的历史和发展。

-《国际货币体系研究》：这本书深入分析了国际货币体系的形成、发