Unit 3 Lesson 3 Letters all around（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册[001].docx

Unit3Lesson3Lettersallaround（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit3Lesson3Lettersallaround

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生英语听、说、读、写基本技能，提高语言运用能力。

2.培养学生观察和发现字母在生活中的应用，激发学生学习兴趣。

3.培养学生合作学习意识，提高小组协作能力。

4.培养学生热爱英语，勇于表达自己的情感和观点。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：三年级学生已经学习了基本的英语字母和简单的单词，具备一定的字母识别和拼读能力。他们对字母A-Z有一定的了解，能够进行简单的字母书写。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有一定的兴趣。他们在学习过程中表现出较强的模仿能力和记忆力，但注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。部分学生可能偏于视觉学习，喜欢通过图片和实物来学习，而另一部分学生可能更倾向于听觉学习，喜欢通过听歌曲、故事来学习英语。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在字母书写时可能存在握笔姿势不正确、字母形状混淆等问题。在学习字母在生活中的应用时，可能对字母的识别和记忆感到困难，尤其是在遇到不熟悉的字母组合时。此外，学生在小组合作学习时，可能存在沟通不畅、角色分工不明确等问题，需要教师及时引导和帮助。

四、教学方法与策略

1.采用直观教学和互动式教学相结合的方法，通过图片、视频等辅助手段，帮助学生直观理解字母在生活中的应用。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，如邮递员、信件接收者，通过模拟写信和阅读信件的过程，提高学生的实际语言运用能力。

3.利用游戏化教学，如“找字母”游戏，激发学生的学习兴趣，同时巩固字母识别和记忆。

4.鼓励小组合作，通过小组讨论和任务分工，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过展示与字母相关的图片或视频，如字母卡片、字母形状的物品等，引发学生对字母的兴趣。

2.回顾旧知：教师引导学生回顾之前学过的字母知识，如字母的发音、形状等，为新课的学习做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括字母在生活中的应用、字母组合的识别等。

2.举例说明：教师通过具体例子，如信件、标志、广告等，展示字母在生活中的实际应用，帮助学生理解知识。

3.互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己发现的字母在生活中应用的事例，激发学生的思考。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：教师布置一些与字母相关的练习题，如填空、连线等，让学生在练习中巩固所学知识。

2.教师指导：教师巡视课堂，及时给予学生指导和帮助，解答学生在练习过程中遇到的问题。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调字母在生活中的重要性。

2.学生分享自己在课堂上的收获，教师给予肯定和鼓励。

五、作业布置（约5分钟）

1.教师布置课后作业，如让学生收集生活中与字母相关的物品，并制作成手抄报。

2.教师提醒学生注意作业的完成质量，鼓励学生积极参与，提高自己的英语水平。

教学过程具体安排如下：

1.导入（约5分钟）

-展示字母图片或视频，激发学生兴趣。

-回顾旧知，引导学生回顾之前学过的字母知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解字母在生活中的应用，如信件、标志、广告等。

-通过具体例子，展示字母组合的识别。

-组织小组讨论，让学生分享自己发现的字母在生活中应用的事例。

3.巩固练习（约15分钟）

-布置与字母相关的练习题，如填空、连线等。

-巡视课堂，解答学生在练习过程中遇到的问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调字母在生活中的重要性。

-学生分享自己在课堂上的收获，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，如收集生活中与字母相关的物品，制作手抄报。

-提醒学生注意作业的完成质量，鼓励学生积极参与。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-字母文化：介绍不同国家和文化中字母的起源和演变，如英文字母的拉丁字母起源，汉字的象形文字演变等。

-字母艺术：展示字母在不同艺术形式中的应用，如书法、绘画、雕塑等，激发学生对字母艺术的兴趣。

-字母游戏：提供一些字母相关的互动游戏，如字母拼图、字母接龙、字母寻宝等，帮助学生巩固字母知识