幼儿园春季传染病预防——手足口病.pptx

幼儿园春季传染病预防——手足口病演讲人：日期：

目录手足口病概述幼儿园内预防措施家庭协同防护策略应急处置与医疗救治流程总结反思与持续改进计划

01手足口病概述

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。定义主要通过粪-口途径传播，也可通过呼吸道飞沫、咳嗽、打喷嚏等呼吸道传播，还可通过接触患者口鼻分泌物、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、玩具等物品传播。传播途径定义与传播途径

发病原因手足口病的病原体为肠道病毒，其发病与儿童自身免疫力降低、接触病原体及环境卫生差等因素有关。危险因素5岁以下儿童为易感人群，尤其在托幼机构、学校等集体单位易发生聚集性疫情，春季是手足口病的高发季节。发病原因及危险因素

临床表现与诊断方法诊断方法医生根据患者的临床表现、体征以及流行病学史进行诊断，同时可结合实验室检查如病毒分离、血清学检测等方法进行确诊。临床表现手足口病主要表现为发热、手、足、口腔等部位的皮疹、疱疹、溃疡等，可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状，多数患儿症状轻微，一周左右自愈。

预防措施加强个人卫生，勤洗手，保持室内空气流通，避免接触患者及其密切接触者，加强托幼机构等集体单位的晨检和因病缺勤追访等工作，做好环境消毒和通风。重要性预防措施重要性手足口病具有传染性强、传播速度快等特点，一旦发生疫情，易造成聚集性发病，严重影响儿童的健康和生命安全，因此做好预防工作至关重要。0102

02幼儿园内预防措施

饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。教育幼儿养成良好卫生习惯定期对教职工进行手足口病防治知识培训，提高教职工的防病意识和能力。教职工卫生培训通过家长会、家园联系栏等方式，向家长宣传手足口病防治知识，提高家长的防范意识。家长协作加强卫生宣传教育010203

日常消毒每天对幼儿的玩具、教具、餐具等物品进行清洗消毒，用含氯消毒剂擦拭或浸泡。空气消毒每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜，可使用紫外线灯进行空气消毒。环境卫生保持幼儿园内外环境整洁，定期清理垃圾和杂草，消除蚊蝇等病媒生物的滋生地。定期消毒与通风换气

合理安排幼儿的活动，避免过度拥挤和密集，减少幼儿之间的接触机会。活动安排户外活动休息时间鼓励幼儿多参加户外活动，增强身体素质，提高免疫力。保证幼儿充足的睡眠时间，每天午睡时间不少于2小时，以提高幼儿的抗病能力。合理安排幼儿活动及休息时间

晨检制度一旦发现疑似手足口病患儿，应立即将其隔离，并及时通知家长带其就医，同时做好幼儿园的消毒工作。及时发现并隔离患儿跟踪观察对接触过患儿的幼儿进行跟踪观察，及时发现异常情况并采取相应措施。每天入园时进行晨检，检查幼儿是否有发热、手、足、口腔等部位出现疱疹或溃疡等症状。建立健康监测机制

03家庭协同防护策略

家长应了解手足口病的基本知识，包括症状、传播途径和预防措施，以便及时发现孩子异常情况。了解手足口病症状和传播途径家长要向孩子灌输预防手足口病的意识，告诉孩子不要接触患病的小朋友，避免去人群密集的场所。强调预防意识家长要正确引导孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不揉眼睛、不咬手指等。正确引导孩子家长教育与意识提升

家中要保持空气流通，每天开窗通风2-3次，每次不少于30分钟。勤通风换气定期打扫家庭卫生，尤其是孩子经常接触的玩具、餐具、桌椅等物品，要用含氯消毒液擦拭消毒。定期清洁消毒注意保持地面和物品的干燥，避免潮湿环境滋生细菌。保持地面和物品干燥家庭环境卫生整治指导

孩子个人卫生习惯培养养成良好卫生习惯教育孩子不要咬指甲、咬玩具，不要将手放入口中。正确使用手帕和纸巾教育孩子正确使用手帕和纸巾，不要用手揉眼睛、抠鼻子或随地吐痰。勤洗手孩子饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液洗手，注意手心、手背、指缝等部位的清洁。

隔离患儿一旦孩子确诊为手足口病，应立即隔离，避免与其他孩子接触，防止病毒传播。及时报告发现孩子感染手足口病后，要及时向幼儿园和当地卫生部门报告，以便采取相应措施，防止疫情扩散。密切关注孩子状况家长要密切关注孩子的身体状况，如发现孩子有发热、手、足、口腔等部位出现疱疹等症状，要及时就医。发现异常情况及时报告

04应急处置与医疗救治流程

发现疑似手足口病症状的幼儿，应立即隔离，避免与其他幼儿接触。立即隔离及时通知家长接回幼儿，并告知可能患有的疾病及症状。通知家长立即向当地卫生部门报告，协助开展流行病学调查。报告卫生部门发现疑似病例处理流程010203

确诊病例隔离治疗要求住院治疗确诊手足口病的幼儿需住院治疗，以便及时观察病情和进行专业治疗。隔离措施住院期间，应采取严格的隔离措施，防止病毒传播给其他幼儿。专业护理由专业医护人员对幼儿进行护理，确保治疗效果和幼儿