破局与重塑：高考改革下高中英语阅读课堂的任务型教学法变革.docx

下载文档

0
0
约3.08万字
约 23页
2025-03-22 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

破局与重塑：高考改革下高中英语阅读课堂的任务型教学法变革.docx

1、本文档共23页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

破局与重塑：高考改革下高中英语阅读课堂的任务型教学法变革

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断推进的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发重要。高中阶段是学生英语能力提升的关键时期，英语阅读教学在培养学生语言综合运用能力、思维能力和跨文化交际意识等方面承担着重要使命。通过阅读，学生不仅能够积累词汇、理解语法，还能获取丰富的信息，拓展视野，提升思维品质，增强对世界的认知，培养批判性思维和创新能力。

高考作为对学生高中阶段学习成果的重要检验，其改革动态一直备受关注。近年来，高考英语改革不断深化，更加注重对学生英语综合运用能力的考查，强调在真实情境中运用英语解决实际问题的能力。这一