班杜拉社会学习理论视角下山东大学短期来华研修项目的创新与启示.docx

班杜拉社会学习理论视角下山东大学短期来华研修项目的创新与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，国际教育交流日益频繁，短期来华研修项目作为一种重要的教育交流形式，在促进中外文化交流、提升中国文化国际影响力等方面发挥着不可或缺的作用。近年来，短期来华研修项目呈现出蓬勃发展的态势，吸引了来自世界各地的学员。据相关统计数据显示，过去十年间，参与短期来华研修项目的人数以年均[X]%的速度增长，项目类型也日益丰富多样，涵盖语言学习、文化体验、专业培训等多个领域。这些项目不仅为海外学员提供了深入了解中国的机会，也为中国高校与国际教育界的合作搭建了广阔平台。

班杜拉社会学习理论作为