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初中语文标点符号专项练习及答案

标点符号专项练及答案

标点符号使用方法

1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是(。)

A．读了XXX的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?

B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。

D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”答案B．A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。

2．下列句子中逗号使用不当的一项是()

A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。

B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。C．XXX笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”

D．这，也不是一天两天就能够解决的事。

答案C．“平常”之后的逗号改冒号。

3．下列各句中冒号使用正确的一项是()

A．“纪律要严明，”XXX说：“纪律不严明，不克不及打胜仗。”

B．工人走进技校，进修现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。

C．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。D．小王来信的意思是：“她在那儿研究和工作都很好，不用惦念。”答案B．A项冒号改逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。

4．下列各句中问号使用精确的一项为哪一项{}

A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到XXX老婆子家然后再作乞丐的呢?

B．这事明明是他干的，还假装不知，问这是谁干的?

C．三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。

D．在世界水日到来之际，你想过没有，假如一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？

谜底D。A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。5．下列各句中引号使使用精确的一项为哪一项(。)

A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

C．XXX有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。

D．XXX的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。

谜底B。A冒号改逗号，句号在括号内；C项句号在引号里面；D项引号里的句号删去。

6．下列各句中省略号使用有误的一项是(。)

A．呜——腾腾吐吐，腾腾吐吐……车到站了。

B．她一头扑过去，抱着女儿已经僵冷了的身体，放声大哭起来……C．在农村插队时，他自学了语文、历史、生物、化学……等。

D．有一首诗说：“龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。……”其间“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。

答案C。省略号不能和“等”同用。

7．下列各句中标点标记使用有误的一项为哪一项(。)

A．他不是反对研究和借鉴，而是强调一—笔者深知他的忧心——任何一种文化的“现代”，都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。

B．写文章要做到“平字见奇，常字见险，XXX见新，朴字见色”。C．我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。

D．XXX要求“各级干部少应酬、多进修，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。”

答案D。句号在引号后面。

8．下列各句中标点标记使用有误的一项为哪一项(。)

A．请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需求？还是为了低档观众的愿望？

B．教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。

C．《说文解字》解释“读”的含义时指出：“读，诵也。”也就是说，读，是出声地阅读或背诵。

D．15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所立异。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢?

谜底A。两个问号划分改为逗号和句号，因为这是陈述句。

9．下列各句中标点符号使用有误的一项是(。)

A，关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。

B．除了你能去，谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?

C．这个家庭，册本、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。

D．相反，在另一些范畴中，人却超越了自然，如飞机、火箭、电视等。谜底C。“杯盘碗碟”是与“册本”“衣服”并列的，故“杯盘碗碟”之间的顿号应删去。

10．下列各句中标点符号使用有误的一项是(。)

A．精确的观点，不是简单的教条，不是空泛的观点，而是从具体材估中引出精确的结论。

B．“学而不厌”出自《论语》(述而)，常与“诲人不倦”连在一起使用。C．真笨哪，你这人!

D．顾名思义，“XXX(电电扇)的名望是吹出来的”这句告白中的吹字是指“吹风”，若理解为“吹嘘”，那可就叫人不可思议了。

谜底B。“《论语》(述而)”改为“《论语·述而》”

11．下列各句中标点标记使