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识破花招防拐骗课件

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目录

01

拐骗的常见手段

02

防拐骗的策略

03

提高防范意识

04

案例分析与讨论

05

技术防范手段

06

课件互动环节

拐骗的常见手段

章节副标题

01

网络诈骗手法

诈骗者常伪装成银行或政府机构，通过邮件或短信发送虚假通知，骗取个人信息和资金。

冒充官方机构

01

02

03

04

通过发送含有恶意链接的邮件或短信，引诱受害者点击并输入敏感信息，如账号密码等。

网络钓鱼

创建看似真实的在线购物平台，诱使消费者支付后不发货，或窃取支付信息。

虚假购物网站

利用社交网络获取个人信息，通过建立信任关系后实施诈骗，如假冒亲友求助等。

社交工程

社交媒体陷阱

发布虚假信息或广告

伪装成朋友或熟人

骗子通过假冒他人身份，在社交媒体上建立信任，进而实施诈骗或诱骗。

利用社交媒体发布虚假的优惠信息或广告，吸引用户点击链接或提供个人信息。

利用社交工程技巧

骗子通过社交工程技巧操纵受害者，例如假装求助或制造紧急情况，以获取金钱或敏感信息。

电话诈骗案例

诈骗者冒充警察或法院工作人员，声称受害者涉及犯罪，需转账验证清白。

01

诈骗者通过电话告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费，以领取奖金。

02

诈骗者模仿亲友声音，声称遇到紧急情况需要资金援助，诱骗受害者转账。

03

诈骗者通过电话推荐虚假的投资项目或理财产品，承诺高额回报，诱导受害者投资。

04

冒充公检法诈骗

中奖诈骗电话

冒充亲友求助

投资理财骗局

防拐骗的策略

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02

个人信息保护

在社交媒体上不要透露个人地址、电话等敏感信息，避免成为不法分子的目标。

谨慎分享个人信息

01

利用社交平台的隐私设置功能，限制不熟悉的人查看你的个人资料和动态。

使用隐私设置

02

不要点击来历不明的链接或附件，以防个人信息被窃取。

警惕网络钓鱼

03

使用复杂密码，并定期更换，以降低账户被盗用的风险。

定期更新密码

04

避免轻信陌生人

在接收任何信息或邀请时，应先核实信息的真实性，避免仅凭一面之词做出决定。

核实信息来源

01

不要轻易向陌生人透露个人联系方式、家庭住址等敏感信息，以防被不法分子利用。

不透露个人信息

02

对于陌生人提供的免费礼物或帮助，应保持警惕，因为这可能是诱骗的手段之一。

拒绝不明来历的礼物或帮助

03

应对紧急情况

01

在孩子或个人的手机中设置紧急联系人，确保在危险时能迅速联系到可信赖的家人或朋友。

02

参加自卫课程，学习如何在被攻击或威胁时保护自己，提高逃脱危险的能力。

03

无论在商场、学校还是其他公共场所，都要留意并记住最近的安全出口位置，以便在紧急情况下迅速撤离。

制定紧急联系人

学习基本自卫技能

记住安全出口位置

提高防范意识

章节副标题

03

家庭教育的重要性

家庭引导作用

家庭教育能初步建立孩子的安全意识和防范观念。

培养辨别能力

家长通过日常教育，帮助孩子识别并远离潜在的危险情境。

学校的角色

学校通过安全教育课程，教导学生如何识别潜在的拐骗行为和危险信号，增强自我保护能力。

教育学生识别危险信号

学校应设立心理辅导服务，帮助经历或担心拐骗的学生获得必要的心理支持和专业建议。

提供心理支持与辅导

定期举行防拐骗演练，模拟不同场景，让学生在实践中学习如何应对可能的拐骗情况。

组织防拐骗演练

社区的参与

组织儿童安全教育活动，如模拟演练、安全知识竞赛，增强儿童识别危险和自我保护的能力。

儿童安全教育活动

建立邻里守望相助的网络，鼓励居民相互提醒，共同关注社区内的异常行为，及时报告可疑情况。

邻里互助网络

社区通过悬挂横幅、发放宣传册等方式普及防拐骗知识，提高居民的自我保护意识。

社区安全宣传

案例分析与讨论

章节副标题

04

真实案例剖析

分析一起网络钓鱼诈骗案例，揭示骗子如何通过假冒银行邮件骗取个人信息和资金。

网络钓鱼攻击案例

01

探讨一起电话诈骗案例，骗子冒充公检法人员，利用受害者恐惧心理实施诈骗。

电话诈骗案例

02

剖析一起街头诈骗案例，骗子通过团伙合作，利用同情心骗取路人钱财。

街头诈骗案例

03

防骗技巧分享

通过分析虚假广告案例，学习如何辨识夸大其词或不实的宣传，避免落入消费陷阱。

识别虚假广告

了解网络钓鱼的常见手段，比如假冒银行邮件，学会保护个人信息，不点击不明链接。

防范网络钓鱼

社交工程案例分析，教育如何在社交场合保持警觉，不轻信陌生人，保护个人财产安全。

警惕社交工程

防范意识提升活动

安全知识竞赛

模拟诈骗场景

01

03

举办知识竞赛，鼓励学生学习和分享防骗知识，通过竞争激发学习兴趣，提高防范意识。

通过角色扮演和模拟诈骗电话，让学生体验并学习如何识别和应对潜在的诈骗行为。

02

设计问答游戏，涵盖各种诈骗手法，通过游戏形式加深学生对防范知识