以趣为引：趣味水墨画在小学高段美术教学中的实践与探索.docx

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2025-03-22 发布于上海
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以趣为引：趣味水墨画在小学高段美术教学中的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

小学美术教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的审美素养、创造力和想象力具有不可替代的作用。在素质教育全面推进的背景下，美术教育的重要性日益凸显，其不仅是艺术技能的传授，更是对学生综合素养的全面提升。

然而，当前小学美术教育仍面临诸多挑战。部分教师教学观念滞后，过分强调技能训练，忽视学生的主体性与创造性，教学内容缺乏新意，难以激发学生的学习热情。在课程设置方面，虽然多数学校开设了美术课程，但存在课程内容单一、缺乏系统性和连贯性的问题，且课程评价体系不够完善，难以全面客观地评价学生的学习成果。师资力量不足也