热情为他人服务多媒体教学课件.pptVIP

第二单元热情为他人服务知识清单第四课人字的意义一、面对生命的思索1、不同的人对生命的体验及感悟是不同的。2、生命让人留恋，让我们善待生命。（1）、决不轻易放弃自己的生命。（2）、善待他人的生命。（3）、如何衡量一个人文明程度高低。要看他对生命的态度，对自我生命的意识和珍视他人生命的情感。3、生命有长短，价值有差异。人生的意义在于：既实现个人幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为有益于社会和国家的人。（1）、造福于人，幸福自身。（2）、美好生命的表现：个人生活幸福美满；对社会履行责任，做出贡献。第四课人字的意义二、实现人生的意义1、从日常点滴做起，实现人生意义（1）、在平凡岗位上创造生命价值。（2）、服务他人、社会，推动社会进步。2、青少年学生要从现在做起，实现人生的意义（1）、要在日常的学习、生活中创造人生价值。（2）、掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向。第五课爱心永不变一、爱是高尚的情感1、爱在你我身边（1）、亲情之爱最真最纯。（2）、爱存在于社会生活的各方面。2、相互的关爱，是战胜困难的有效力量（1）、爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和勇气。（2）、爱心，可以帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸。第五课爱心永不变二、奏响爱的和弦1、爱是双向的，互动的，爱和被爱相辅相成2、关爱他人，乐在其中爱的快乐愉悦就在真诚的帮助和关心他人过程中3、热心公益，无私奉献（1）、公益活动给困境中的人关心和爱护。（2）、公益活动为社会发展注入活力。4、服务人民，服务社会（1）、有爱心的人会从力所能及的事情做起，奉献自己的爱心。（2）、有博大爱心的人会爱整个世界及全人类。第2节人的新个体发育个体发育胚胎发育胚后发育从受精卵发育到成熟的胎儿从婴儿出生到个体成熟活动：观察我的成长过程将你出生后各时期的照片按顺序贴在硬纸板上。观察、比较不同年龄的照片。年龄主要特征讨论1、在你的成长过程中，身体发生了哪些明显的变化？身高突增是在哪个年龄段？2、在你的这些照片中，有最值得回忆的事吗？说出来给大家听听，或者写一篇回忆童年的短文。婴儿期人体发育分期人体发育的分期婴儿期：从出生到1周岁幼儿前期：1岁-3岁幼儿期：3岁-6、7岁童年期：6、7岁-11、12岁青春期：10岁-20岁青春期的发育观察青春期发育记录表，讨论：1、进入青春期的你，对照青春期发育记录表反映的情况，谈谈你的生理变化上有哪些明显的特点？2、青春期的男孩和女孩在发育上有哪些差别？产生这些差别的原因是什么？青春期的心理变化讨论：1、进入青春期的你，心理上有哪些突出的变化？2、你认为青少年应该怎样正确对待青春期心理的变化？人这样成长一个孩子在充满批评挑剔的环境下成长他学会了吹毛求疵谴责他人一个孩子在充满敌意的环境下成长他学会了争论反抗一个孩子在充满恐惧的环境下成长他学会了忧虑害怕一个孩子在充满被怜悯的环境下成长他学会了自哀自怨一个孩子在充满嫉妒的环境下成长他学会了贪得无厌一个孩子在充满耻辱的环境下成长他学会了自觉有罪一个孩子在充满宽容的环境下成长他学会了有耐心一个孩子在充满鼓励的环境下成长他学会了自信一个孩子在充满赞美的环境下成长他学会了赏识他人一个孩子在充满认同的环境下成长他学会了爱惜自己一个孩子在充满被接受的环境下成长他学会了爱惜这个世界一个孩子在充满肯定的环境下成长他学会了立定志向一个孩子在充满了分享的环境下成长他学会了慷慨一个孩子在充满公正诚实的环境下成长他学会了正义真理一个孩子在充满安全感的环境下成长他学会了信任他人一个孩子在充满友善的环境下成长他学会了热爱人生一个孩子在充满安宁的环境下成长他学会了平安