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广西高校大学生网络责任意识的培育与重塑：时代语境下的多维审视与路径建构

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，网络已经深度融入人们的生活，成为获取信息、交流互动、娱乐休闲的重要平台。大学生作为社会中最具活力和创造力的群体，是网络使用的主力军。他们借助网络获取知识、拓宽视野、进行社交，网络行为在其日常生活中占据着举足轻重的地位。无论是在线学习专业课程、参与学术讨论，还是利用社交媒体分享生活、交流思想，网络都为大学生提供了广阔的发展空间和丰富的机遇。

然而，网络的虚拟性、开放性和匿名性也带来了一系列问题。部分大学生在网络世界中缺乏责任意识，出现了诸如网络暴力、网络谣言、侵犯隐私、学术不端等