广西专用2024年高考历史一轮复习单元质检16历史上重大改革回眸含解析新人教版.docxVIP

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单元质检十六历史上重大改革回眸

1.阅读材料,完成下列要求。

材料封建社会后期的改革,必需打击维护旧传统旧官僚体制,才能造成社会进步的政治环境。张居正明白,依靠明朝后期那个只尚空谈,不办实事的浩大腐朽的官僚集团来推行他的改革,就意味着寸步难行。他不得不精简官僚机构,裁减名实不符的官吏达官僚总数的20%—30%。对在职官员用“考成法”进行严格考核。考核结果作为吏部判定官吏勤惰的依据,官吏的“用舍进退,一以功实为准”。他整顿吏治“杜绝贿门,痛惩贪墨”以达到“私门闭、公室强”。在用人和选才方面,他大破常格,唯才是用,精选和提拔了一批有才能的官吏如张学颜、潘季驯、王宗古、戚继光等,对改革起了主动作用。但是,它并未超出官吏传统的吐故纳新的范围。

——摘编自熊家利《十六世纪中西面对封建

危机的不同改革》

(1)依据材料,概括张居正政治改革的主要内容。

(2)依据材料和所学学问,简评张居正政治改革的影响。

参考答案:(1)主要内容:精简官僚机构;严格官员考核;反对贪污腐败,严惩贪官污吏;破格用人,唯才是用。

(2)影响:打击了腐朽势力,有利于吏治清廉、能办事、效率高的政治局面的形成;有利于社会经济的发展;加强了封建专制制度;但未能达到挽救封建统治危机的目的。

解析:第(1)问,依据材料“他不得不精简官僚机构,裁减名实不符的官吏达官僚总数的20%—30%。对在职官员用‘考成法’进行严格考核。考核结果作为吏部判定官吏勤惰的依据,官吏的‘用舍进退,一以功实为准’。他整顿吏治‘杜绝贿门,痛惩贪墨’以达到‘私门闭、公室强’。在用人和选才方面,他大破常格,唯才是用,精选和提拔了一批有才能的官吏如张学颜、潘季驯、王宗古、戚继光等,对改革起了主动作用”,进行归纳概括即可得知,其主要内容为精简官僚机构;严格官员考核;反对贪污腐败,严惩贪官污吏;破格用人,唯才是用。第(2)问,依据张居正改革的背景及措施可以推想出,主动影响为打击了腐朽势力,有利于吏治清廉、能办事、效率高的政治局面的形成,有利于社会经济的发展,加强了封建专制制度;消极影响为未能达到挽救封建统治危机的目的。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料《奏定学堂章程》(1904年1月)

各类学堂

培育目标

初等小学堂

以启其人生应有之学问,立其明伦理爱国家之根基,并调护儿童身体,令其发育为宗旨

一般小学堂

以施较深之一般教化,俾毕业后不仕者从事于各项实业、进取者升入各高等特地学堂均有根柢为宗旨;以实业日多,国力增长,即不习特地者亦不至暗陋偏谬为成效

高等学堂

高校堂以各项学术艺能之人才足供任用为成效;通儒院以中国学术日有进步、能独创新理以著成书、能制造新器以利民用为成效

实业学堂

以振兴农工商各项实业,为富国裕民之本计;其学专求实际,不尚空谈

(1)依据材料,概括清政府教化改革的主要特点。

(2)依据材料并结合所学学问,分析1904年清政府教化改革的背景。

参考答案:(1)特点:形成较为全面的教化体系(学制系统完整);注意伦理爱国教化;注意培育好用性人才;体现了“中体西用”的思想主见。

(2)背景:民族危机的严峻和清末“新政”的实行;民族资本主义的发展;西方近代教化模式与内容的传入;实业救国思潮的出现;科举制弊端日益暴露。

解析:第(1)问,依据材料“初等”“一般”“高等”“实业”,得出形成较为全面的教化体系(学制系统完整);依据材料“立其明伦理爱国家之根基”,得出注意伦理爱国教化;依据材料“以振兴农工商各项实业,为富国裕民之本计”,得出注意培育好用性人才;依据材料“通儒院以中国学术日有进步、能独创新理以著成书、能制造新器以利民用为成效”,得出体现了“中体西用”的思想主见。第(2)问,结合所学学问,可以从政治(民族危机的严峻和清末“新政”的实行)、经济(民族资本主义经济的发展)、思想(实业救国思潮)、教化(科举制的弊端、西方近代教化模式的传入)等方面进行分析。

3.阅读材料,完成下列要求。

材料19世纪70年头以前,英国政府主要征收关税、消费税等间接税(转嫁给他人负担的税收)。19世纪末20世纪初,英国伦敦1%的人口拥有55%的国民财宝,而33%的人口生活在贫困线下,采矿、纺织等行业的失业率不断上升。为此,英国政府实施税制改革,规定对所得税、遗产税等干脆税实行累进征收原则,财产越多,税率越高。1909年,“人民预算案”提出,向富有者开征土地税等新税种以扶助贫者,上下两院对此分歧严峻,一度引发宪政危机。预算案最终获得通过,政府得以应用征税和开支的权力,较平均地安排国民收入,这被视为“英国税制现代化的标记”“上院财政权力丢失的标记”。1911—1912年政府财政盈余高达六百多万英镑,1913年英国干脆税所占比重高达57.6%。

——摘编自滕淑娜、顾銮斋

《论19世纪末20世