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初中思想品德课课堂提问：问题剖析与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

初中阶段是学生成长的关键时期，这一时期的学生开始接触社会，其思想和智力尚未发展成熟，极易受到不良思想的影响。初中思想品德课作为学校德育教育的重要组成部分，承担着培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要使命，对学生未来的发展具有深远影响。

课堂提问是初中思想品德课教学中的重要环节，是教师引导学生思考、激发学生兴趣、促进师生互动的重要手段。有效的课堂提问能够打开学生的思路，启迪学生的思维，发展学生的智力和能力。正如亚里士多德所说：“思维是从疑问和惊奇开始的。”通过提问，教师可以引导学生主动思考，深入探究知识，培养学