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猴子捡星星作文题目与答案

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《猴子捡星星》相关试卷

一、选择题（每题3分，共15分）

1.在《猴子捡星星》的故事中，猴子看到星星在（），就想去捡。

A.天空中B.水里C.树上

答案：B

解析：在常见的《猴子捡星星》故事版本里，猴子看到的是星星在水中的倒影，所

以想去捡，知识点来源于故事内容本身，通过对故事的熟悉来作答。

2.《猴子捡星星》这个故事主要告诉我们（）。

A.要学会观察B.不要被表面现象所迷惑C.要勇敢尝试

答案：B

解析：猴子以为水中的星星倒影是真星星，这是被表面现象迷惑了，故事主旨就是

告诫人们不要被表面现象迷惑，此知识点在于对故事寓意的理解。

3.故事里猴子们为了捡星星采用的方法是（）。

A.用手捞B.用树枝捞C.拉成一串去捞

答案：C

解析：故事中猴子们是一只拉着一只的尾巴，形成一串去捞星星，这是故事的情节

内容，熟悉故事即可作答。

4.《猴子捡星星》属于（）体裁。

A.童话B.寓言C.诗歌

答案：A

解析：《猴子捡星星》通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，符合

童话的体裁特点，知识点在于对不同文学体裁特点的掌握。

5.故事中猴子发现星星不见了后，它们的心情是（）。

A.开心B.难过C.无所谓

答案：B

解析：猴子们努力去捡星星，最后星星不见了，按照常理它们会因为没有捡到星星

而难过，这是基于对故事情境和猴子心理的合理推测。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.《猴子捡星星》中，猴子看到星星在水里，其实那是星星的（）。

答案：倒影

解析：这是故事中的关键情节设定，水中的星星并非真实星星，而是星星在水面反

射形成的倒影，知识点源于故事内容。

2.猴子们为了捡星星，（）地拉成一串。

答案：一个接一个（类似合理表述均可）

解析：根据故事描述，猴子们是依次连接拉成一串去捞星星，所以可以用“一个接

一个”等词来形容，考查对故事细节的记忆。

3.《猴子捡星星》故事中，（）先发现了水里的星星。

答案：一只小猴子（答案不唯一，合理即可）

解析：在不同版本故事中可能是不同的猴子先发现星星，通常以小猴子先发现较为

常见，只要符合故事逻辑即可，考查对故事细节的了解。

4.故事里猴子们以为星星掉进了（）。

答案：水里

解析：故事围绕猴子看到水中星星倒影，认为星星掉进水里展开，这是故事的核心

设定，熟悉故事就能作答。

5.《猴子捡星星》让我们明白做事要（）思考，不能盲目行动。

答案：认真（合理表述如冷静、仔细等均可）

解析：猴子们没思考水中星星是倒影就盲目去捞，所以故事启示我们做事要认真思

考等，考查对故事寓意的提炼。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.请简单描述《猴子捡星星》的故事内容。

答案：有一天，一只小猴子在河边玩耍，突然发现水里有星星。它以为星星掉进水

里了，就赶紧叫来其他猴子。猴子们一个接一个地拉成一串，想要把星星从水里捞出来

。可是当它们伸手去捞时，星星却碎了，等手一离开水，星星又完整了。最后，天空中

的星星升起来了，水里的星星不见了，猴子们才明白自己被水中星星的倒影骗了。

解析：这道题考查对故事整体内容的概括能力，需要抓住故事的主要角色（猴子）

、主要事件（看到水中星星想捞）以及结局（发现被倒影骗了）等关键要素进行描述，

知识点在于对故事的理解和总结能力。

2.从《猴子捡星星》这个故事中，你学到了什么道理，结合生活实际说一说。

答案：学到的道理是不要被表面现象所迷惑。比如在生活中，有些商品广告做得非

常诱人，看起来功能强大、质量很好，但实际购买使用后，可能发现与广告宣传相差甚

远。这就像猴子看到水中的星星，只看到表面就以为是真星星，没有深入思考。我们在

面对各种现象和选择时，要保持理性，认真分析，不能仅凭表面现象就盲目行动。

解析：首先要明确故事寓意是不被表面现象迷惑，然后结合生活中类似被表面现象

误导的例子进行阐述，考查对故事寓意的理解以及知识迁移到生活实际的能力