温度的变化多媒体教学课件.pptVIP

6.3温度的变化1、在夏天一杯开水放在桌面上，其水温T与放置时间t的关系大致图象为（）oTtoTtoTtoTtABCD拓展延伸2.如图6－10，向高为H的圆柱形空水杯中注水，表示注水量y与水深x的关系的图象是下面的哪一个？某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程.开始时风速平均每小时增加2千米，4小时后，沙尘暴开始经过开阔荒漠地，风速变为平均每小时增加4千米，一段时间，风速保持不变.当沙尘暴经过绿色植被区时，其风速每小时平均减少1千米，最终停止.结合风速和时间的图象，回答下列问题:（1）在纵轴（）内填入相应的数值；（2）沙尘暴从发生到结束，共经过了多少小时？（3）写出当x≥25时，风速y（千米/时）与时间x（小时）之间的关系式.3、某市一周平均气温（°C）如图所示，下列说法不正确的是（）A、星期二的平均气温最高；B、星期四到星期日天气逐渐转暖；C、这一周最高气温与最低气温相差4°C；D、星期四的平均气温最低气温o1234567星期12108642“唯物论”考点复习（理论篇）考试趋势……（一）名字和含义（1）可能出现的名字：①辩证的唯物主义②辩证唯物论③辩证的唯物论④辩证唯物主义唯物论⑤马克思主义唯物论⑥马克思主义的唯物主义……（2）基本含义：①其世界观认为：物质第一、物质第一性、物质在先、先有物质、世界的本质（本原）是物质的、自然界和人类社会都是物质的……②其方法论坚持：尊重客观、尊重事实、尊重自然、承认人的局限性、承认客观规律的不可抗拒性……即从实际出发，实事求是“唯物论”考点复习（二）与唯心主义的对立和排斥（1）唯心主义世界观认为：……（2）唯心主义方法论是：……（三）与辩证法的区别和融合（1）基本观点指向不同：唯物论侧重于人与世界、人与自然、主观与客观，探讨其间的第一第二、先与后关系、决定与被决定以及对立统一关系辩证法侧重于任何存在之间（不论其是属于主观还是客观）的普遍联系、变化发展、对立统一的关系“唯物论”考点复习（2）基本观点内容不同唯物论的基本观点是：……辩证法的基本观点是：……（3）唯物论与辩证法的融合①从名称上看：辩证（的）唯物论●唯物（的）辩证法②从内容上看（略。复习完辩证法后总结）“唯物论”考点复习辩证的唯物论考点梳理（考纲P145）1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论☆理解三个统一即可：唯物论与辩证法统一；自然观与历史观统一；理论与实践统一2.物质☆①含义②三个重要性质：客观实在性可知性多样性与统一性“唯物论”考点复习3.自然界、社会的存在及其发展是客观的☆☆☆☆☆自然界的客观性：①产生②发展规律③人类产生以后社会的客观性：①产生②存在基础③发展规律4.人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提☆☆☆☆☆（与上一条的关系；应用范围……）“唯物论”考点复习5.意识☆☆☆☆①含义②两种性质的意识（异同）③两种性质的反作用6.意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用☆☆☆☆7.意识对客观事物的反映受到多种因素的制约☆☆☆①客观因素……②主观因素……（6、7条的方法论是什么？）“唯物论”考点复习8.客观规律性与人的主观能动性☆☆☆☆☆⑴客观规律性：①物质运动有其不依人的意志为转移的的客观规律②规律不能被创造、消灭、修改③规律客观性突出表现在它不可抗拒⑵主观能动性：①人的意识能够认识规律②人的意识能够利用规律③人有决心、意志、干劲等精神力量“唯物论”考点复习（3）客观规律性与主观能动性的关系①尊重规律、按规律办事必须发挥主观的能动性②发挥主观能动性必须尊重客观规律（应用范围……）9.一切从实际出发，实事求是☆☆☆☆☆①一切从实际出发含义……②实事求是含义……③主观与客观要达到历史的、具体的统一10.了解国情，立足国情☆☆“唯物论”考点复习11.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题☆（为什么是？）12.一切从实际出发是人们正确认识世界、改造世界的根本立足点☆13.从实际出发，建设中国特色社会主义☆“唯物论”考点复习物质和意识的辩证关系（世界观）物