2024高考生物一轮复习课时作业16观察根尖分生区组织的有丝分裂含解析 .pdf

课时作业16视察根尖分生区组织的有丝分裂

基础巩固

1.下列关于“视察洋葱根尖胞有丝分裂试验的叙述，正确的是（）

A.培育洋葱根尖时，常常换水可防止烂根

B.解离的目的是让胞相互分别并保持胞活性

C.漂洗的目的是洗去解离液，所用的时间比解离短

D.视察时应先在低倍镜下找到分生区胞，此区胞排列紧密，有的正在分裂

解析：培育洋葱根尖时，若不常常换水，根尖无氧呼吸产生酒精，酒精积累对根系生长

不利，根部胞大量死亡，导致烂根，A正确；解离的目的是让胞相互分别，解离液中的

盐酸和酒精会杀死胞，B错误；漂洗的目的是洗去解离液，漂洗时间约10分钟，解离时间

为3〜5分钟，故漂洗所用的时间比解离长，C错误；显微镜下视察到的都是死胞，视察不

到胞正在分裂的现象，D错误。

答案：A

2.在“视察植物胞有丝分裂”试验中，三位试验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤

如下表所示（+表示操作，“一”表示未操作）：

操作

实验

人员取材解离漂洗染色压片

甲根尖1〜3mm处—+++

乙根尖1〜3mm处+—++

丙根尖5〜7mm处+++4-

则甲、乙、丙视察到的试验现象分别是（）

A.胞重叠、染色体着色很浅不清晰、胞分散染色体清晰

B.胞分散但看不到染色体、染色体着色清晰、胞分散染色体清晰

C.胞重叠、染色体着色很浅不清晰、胞着色清晰但看不到染色体

D.染色体着色很浅不清晰、胞分散染色体清晰、胞分散染色体清晰

解析：解离的目的是用解离液使胞分散开，甲未解离，胞相互重叠；漂洗的目的是

洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清晰；5〜7mm处为

伸长区胞，已失去分裂实力，染色体呈染色质状态，视察不到染色体。

答案：C

3.如下图为显微镜下视察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。下列说法正确的是()

A.胞甲中染色体组数最多，便于视察染色体形态

B.DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在胞乙

C.交叉互换会导致胞丁移向两极的基因组成不同

D.胞丙和戊中胞核结构及染色体形态改变相反

解析：胞甲处于有丝分裂中期，染色体形态稳定，数目比较清晰，便于视察染色体形

态，染色体组数最多为有丝分裂后期，A项错误；胞乙处于有丝分裂间期，DNA复制所导

致的DNA数目加倍发生在胞乙，B项错误；胞丁处于有丝分裂后期，不会发生同源染色

体的非姐妹染色单体间的交叉互换，C项错误；胞丙和戊分别处于有丝分裂的前期和末期,

前期染色质螺旋化成为染色体，核膜渐渐消逝、核仁渐渐解体，末期染色体解开螺旋成为染

色质，核膜、核仁重新出现，即胞丙和戊中胞核结构及染色体形态改变相反，D项正确。

答案：D

4.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区胞3d、5d后，分别制片视察有丝分裂

指数［有丝分裂指数(%)=分裂期胞数/视察胞数X100%］如下图，相关叙述错误的是

有

丝

分

裂

指