河北省承德市2024-2025学年高三上学期期末考试生物试题2.docx

承德市高中2024—2025学年第一学期高三年级期末考试

生物学试卷

注意事项：

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试

卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞学说的建立过程及细胞学说的叙述，错误的是（）

A.植物细胞学说是施莱登在观察了所有类型植物细胞的基础上提出的

B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性

C.魏尔肖在施莱登等前人研究的基础上提出，细胞通过分裂产生新细胞

D.生物学的研究随着细胞学说的建立，逐渐从器官、组织水平进入细胞水平

2.人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。体液包括细胞内液和细胞外液，其中含有酶、

神经递质和激素等。下列有关叙述正确的是（）

A.相比于细胞内液的含量，细胞外液的含量更高

B.泪液是体液的一种，属于免疫系统的第一道防线

C.酶和各种神经递质在细胞外液和细胞内液中均能发挥作用

D.神经递质和激素通常都需要与特定受体结合才能发挥作用

3.钙调蛋白（CaM）是真核细胞内能与Ca2+结合的蛋白质，外形似哑铃，两个球形末端被一个螺旋结构相

连。CaM中的天门冬氨酸、谷氨酸与Ca2+结合后，会使CaM发生结构的变化，再与酶结合时，又引起酶结

构的变化，使酶由无活性状态转为活性状态；当Ca2+浓度降低后，CaM就不再与Ca2+结合，CaM和酶都复

原为无活性状态。下列叙述错误的是（）

A.CaM能否发挥作用与Ca2+的浓度有关

B.与Ca2+结合的CaM能直接降低相应反应的活化能

C.天门冬氨酸、谷氨酸两种氨基酸之间的区别在于R基的不同

D.CaM的螺旋结构等空间结构的形成可能与氢键、二硫键有关

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4.金属离子平衡异常会导致多种人类疾病。CTR1是细胞跨膜摄取Cu2+的主要通道，负责将大部分Cu2+吸

收到细胞内；ATP7A在细胞外Cu2+浓度升高的条件下会定位于细胞膜上，人肾脏细胞Cu2+平衡调节的部分

过程模型如图所示。Sp1蛋白通过感应胞内Cu2+浓度的变化来调节CTR1基因的表达水平，当胞内Cu2+浓

度低时，Sp1蛋白促进CTR1基因的表达；当胞内Cu2+浓度高时，CTR1基因的表达则下降。随着胞内Cu2

+浓度的增加，ATP7A从胞内向细胞膜转移，逆浓度梯度将细胞内多余的Cu2+排出。下列叙述正确的是（）

A.对细胞生命活动而言，铜等微量元素没有大量元素重要

B.CTR1从胞外摄取Cu2+时需要消耗细胞呼吸产生的ATP

C.ATP7A可能是以囊泡的形式从胞内向细胞膜转移

D.胞内Cu2+浓度增加时，ATP7A通过协助扩散排出Cu2+

5.DNA折纸术是近年来提出并发展起来的一种全新的DNA组装方法。首先，借助纳米仪器绘制所需的图

案，然后将DNA长链与设计好的短链放入特定的碱性溶液中加热，DNA长链会与多条短链自动结合，形

成预先设计的图案，部分过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A.形成图案的过程中，短链与长链的方向相同

B.长链与短链的结合遵循碱基互补配对原则

C.形成预设图案的长短链间通过磷酸二酯键连接

D.特定碱性溶液中还需加入耐高温的DNA聚合酶

6.绝对不应期是指在兴奋发生后的最初一段时间内，无论施加多强的刺激，也不能使细胞再次兴奋的现象。

神经细胞的绝对不应期为2ms。某反射弧的部分结构如图所示。下列有关叙述错误的是（）

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A.反射活动需要经过完整的反射弧来实现

B.绝对不应期发生的原因可能主要与Na+通道的状态有关

C若刺激a处使b处兴奋后，2ms内再刺激b处，不能使b处兴奋

D.若刺激c处使b处兴奋后，2ms内再刺激a处，不能使a处兴奋

7.寄生虫感染会危害机体健康，诱发机体产生免疫反应。寄生虫感染后，机体产生的特异性免疫反应的部

分过程如图所示。已知细胞乙增殖、分化后分泌的免疫活性物质能与寄生虫结合，抑制寄生虫的活动。下

列有关叙述错误的是（）

A.细胞甲和细胞乙都能特异性识别抗原

B.过程②③是激活细胞乙