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以微视频赋能高中Photoshop课程探究式教学：策略与实践

一、引言

1.1研究背景与缘起

随着时代的不断进步，教育领域正经历着深刻的变革。从传统的黑板教学到多媒体教学，再到近年来兴起的探究式教学，教学模式正朝着更具实效性和互动性的方向发展。这种变革不仅是教育理念的更新，更是适应社会发展对人才需求变化的必然选择。在信息技术飞速发展的今天，学生需要具备更强的自主学习能力、创新思维和实践操作能力，传统的教学模式已难以满足这些需求，探究式教学应运而生，它强调学生的主动参与和自主探究，旨在培养学生的综合素养和解决问题的能力。

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