贵州文物调查研究——从文物看中华民族共同体历史的区域实践知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春贵州民族大学.docxVIP

贵州文物调查研究——从文物看中华民族共同体历史的区域实践知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春贵州民族大学.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共17页，其中可免费阅读6页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

贵州文物调查研究——从文物看中华民族共同体历史的区域实践知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春贵州民族大学

第一章单元测试

文物调查研究的最终目的（）。

A:透物见事见人见社会B:撰写调查报告C:证史补史D:实地勘察，访问知情人

答案:透物见事见人见社会

1987年通过的《华盛顿宪章》总结了各国的做法与经验，归纳了保护历史地段共同性，列举了历史地段应该保护的内容有（）。

A:地段与周围自然和人工环境的关系及该地段在历史上的功能和作用。B:地段和街道的格局和空间形式。C:历史性建筑的内外面貌，包括体量、形式、建筑风格、材料、色彩、建筑装饰等。D:建筑物和绿化、旷地的空间

大学教材网课参考答案文档

咨询Ta 进入空间

更多 >