8.1 自主创业 公平竞争 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx

8.1自主创业公平竞争说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：8.1自主创业公平竞争

2.教学年级和班级：高中一年级1班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、创新精神和公平竞争观念。通过学习，学生能够理解自主创业的重要性和法律保障，增强法律意识，树立公平竞争的意识，提高自我保护能力，同时激发学生的创新思维，为未来职业生涯打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解自主创业的概念和意义，包括创业的基本条件和创业者的素质要求。

-理解公平竞争的基本原则，包括竞争的合法性、公平性和诚信性。

-掌握如何运用法律手段保护自己的合法权益，包括合同法、消费者权益保护法等。

2.教学难点：

-难点在于如何将抽象的创业理念与学生的实际生活相结合，让学生理解创业的实际操作过程。

-难点在于引导学生理解公平竞争的内涵，并能够在现实生活中识别不公平竞争行为。

-难点在于帮助学生学会运用法律知识解决实际问题，特别是在创业过程中可能遇到的纠纷和法律风险。例如，学生可能难以理解如何在签订合同时保护自己的权益，或者如何应对消费者权益受损的情况。

教学方法与策略

1.采用讲授与案例分析法相结合的教学方法，通过讲解创业案例，帮助学生理解自主创业和公平竞争的实践意义。

2.设计小组讨论活动，让学生就创业过程中的法律问题和公平竞争问题进行交流，培养批判性思维和合作能力。

3.利用多媒体资源展示创业流程和法律知识，如动画演示、视频案例分析，增强教学的直观性和趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频资料，要求学生了解自主创业的基本概念和公平竞争的原则。

设计预习问题：提出如“什么是自主创业？创业者需要具备哪些素质？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台反馈，了解学生预习情况，确保学生能够完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解自主创业的基本条件和公平竞争的重要性。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，以便课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以创业成功案例引入，激发学生对自主创业的兴趣。

讲解知识点：讲解创业的法律风险和公平竞争的法律依据，如合同法、反不正当竞争法等。

组织课堂活动：进行角色扮演，模拟创业过程中的法律纠纷解决。

解答疑问：针对学生在角色扮演中提出的问题，进行现场解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考创业法律问题和公平竞争的实践应用。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验创业过程中的法律挑战。

提问与讨论：学生提出疑问，参与讨论，加深对法律知识的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解法律知识点，确保学生掌握核心知识。

活动教学法：通过角色扮演，让学生在实践中学习法律知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置案例分析作业，要求学生分析创业过程中的法律问题。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，帮助学生巩固知识点。

学生活动：

完成作业：学生完成案例分析作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐资源进行拓展学习，提高法律素养。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习，提高自主学习能力。

反思总结法：引导学生反思学习过程，促进自我提升。

知识点梳理

1.自主创业的概念与意义

-自主创业的定义：个人或团队利用自己的知识和技能，通过市场调研和资源整合，创建和运营企业的活动。

-自主创业的意义：促进经济增长、创造就业机会、推动社会创新和科技进步。

2.创业的基本条件

-创业意识：对创业有正确的认识，愿意承担创业风险。

-创业能力：具备一定的市场分析、项目管理、团队协作和创新能力。

-创业资源：包括资金、技术、人才、市场等资源。

3.创业者的素质要求

-创新精神：勇于尝试新事物，不断探索和改进。

-团队协作能力：能够与他人合作，共同完成任务。

-执行力：将计划付诸实践，确保创业目标的实现。

-沟通能力：能够有效地与团队成员、合作伙伴和客户沟通。

4.公平竞争的原则

-合法性：竞