部编版五年级语文下册《积累与运用考点梳理卷（第六单元）》2套附答案.docVIP

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部编版五年级语文下册

6积累与运用考点梳理卷(第六单元)

班级____________姓名____________时间：40分钟一、字词句基础。

1．[易错音]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。

A．放肆(sì) 策略(cè)

B．推荐(jiàn) 桅杆(wéi)

C．瞄准(miáo) 吓唬(hu)

D．龇牙咧嘴(chǐ) 撕裂(sī)

2．[字形]下列词语书写有误的一项是()。

A．赏识 取乐 兴致勃勃

B．航行 脚力 风平浪静

C．海鸥 船舱 越越欲试

D．引荐 眼巴巴 心惊胆战

3．[字义]下列词语中的“利”与“吾矛之利”的“利”意思相同的是()。

A．渔翁得利 B．出师不利

C．其利断金 D．损人利己

4．[字义]下列加点字意思不相同的一项是()。

A．守望相助守卫 B．弗能应应答

C．冀复得兔希冀 D．誉之曰荣誉

5．[词语辨析]填入下面横线中最恰当的词语是()。

面对这次期末考试，大家都________。

A．满心欢喜 B．深信不疑

C．胸有成竹 D．扬扬得意

6．[成语故事]下列成语不是出自寓言故事的是()。

A．滥竽充数 B．完璧归赵

C．掩耳盗铃 D．叶公好龙

7．[词语运用]下列词语运用有误的一项是()

A．这个消息如晴天霹雳，他听后胸有成竹。

B．弟弟他简直快让我发疯了，可有时又让我哭笑不得。

C．下课时间到了，同学们还在阅览室兴致勃勃地看书。

D．学校举行运动会，同学们个个摩拳擦掌，希望多拿几个第一。

8．[句子停顿]下列句子停顿错误的一项是()

A．其人/弗能应也。

B．楚人/有/鬻盾与矛者。

C．以/子之矛/陷/子之盾，何如？

D．夫/不可陷/之盾/与无不/陷之矛。

9．[句子理解]下列句子表现了田忌怎样的心理状态？选一选。(填字母)

A．信心十足 B．缺乏信心

C．生气 D．疑惑

(1)田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次。”()

(2)田忌灰心丧气地说：“那还不是照样输。”()

(3)田忌满腹狐疑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”()

(4)孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”()

10．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是()

A．那喊声把雪地上大部分的麻雀吓得全部飞走了。

B．这三家外卖平台的全国日订单量大约为700万单。

C．不管是老师还是家长，都应该防止校园欺凌事件不再发生。

D．读了《自相矛盾》这篇课文，使我明白了说话、做事不能前后互相抵触。

11．[句子衔接]下面语段的横线处依次填入句子，最恰当的一组是()。

葡萄种下去的时候，枯枝一根，只担心它抽不出芽来。______________那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了。

①那茸头褐色，小小的一点，粗心的话简直看不出来。

②终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个。

③因为担心，每天都殷勤察看。

④几场春雨一浸，老根发力了，茸头一个抖擞，变成了叶片。

A．③①②④ B．②③④①

C．③②①④ D．②④③①

二、积累与背诵。

12．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“______________，____________。”又誉其矛曰：“__________，______________。”

三、课文主题与理解。

13．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“誉之曰”和“陷子之盾”中的两个“之”意思一样。()

(2)《田忌赛马》启示我们做事要讲究计策，善用自己的长处去应对别人的短处。()

(3)《跳水》的作者是法国著名作家列夫·托尔斯泰。()

14．对“不惑”解释正确的一项是()。

A．指人四十岁 B．指人六十岁

C．指人七十岁 D．指人一百岁

15．阅读课内片段，完成练习。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一