3.1《青春飞扬》课件（共27张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

人教版七年级下册道德与法治课件青春飞扬

学习目标新知导入合作探究拓展延伸第1章第2章第3章第4章

学习目标

课前导语：踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑，内心的纠结。带着青春的力量，也带着对自我的探索，我们该怎样度过青春？青春，该奔向何方？

情感、态度与价值观目标感受青春的可贵，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。能力目标通过探究与分享，活跃思维，找到增强自信培养自强的方法。知识目标了解成长的渴望，掌握青春飞翔的力量，知道自信、自强对于青春成长的意义。?学习目标

新知导入

有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……（1）你认为下面那些词语能表达你对青春的理解？纠结梦想莽撞青涩遗憾激情美好成长勇气爱情运用你的经验活动一：说一说～青春是什么？（2）根据自己的理解，你认为青春是什么？

青春是什么？不同的人对青春的理解各不相同。但在青春的词典里，青春更多是与朝阳、蓬勃、信念、活力、独立、自由、理想等词语紧密联系在一起的。青春的力量让年少气盛的我们拥有成长的渴望，令我们对未来更加憧憬和向往。

1．青春的我们有哪些成长的渴望？(1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。(2)我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。?

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？毛泽东《沁园春·长沙》

你有过类似下面的想法吗？经常参加公益活动每个月读一本名著培养一项运动技能利用假期走一趟海上丝绸之路创建一所居家型养老院有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看？探究与分享活动二：

2．青春的遐想有什么重要意义？（1）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。（2）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，但青春的探索从来都不会停止。想一想：你对青春有什么渴望？翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感……

合作探究

活动（三）想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？激情自信自尊自强规则宽容探究与分享

（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。3.为什么青春的探索需要自信

活动（五）欣赏思考探究与分享重庆市七年级学生吴香林父母离异，继父在外打工。14岁的她一个人照顾年老的外公外婆，生病的妈妈和年幼的弟弟。她每天早上4点多就要起床，料理完家务，又要带弟弟急急赶往学校。学校离家10多公里，但为了照顾家，她每天往返3个多小时。课余时间，她还要做农活。夜晚，吴林香要起床照顾因病痛难眠的妈妈，不管春夏秋冬，这个女孩从没睡过一个安稳觉。“吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在学校，吴林香成绩一直名列前茅。吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家媒体报道，并当选为第四届全国道德模范。最美孝心少年吴林香身上体现了什么精神？这种精神有什么作用？思考交流

5.青春为什么需要自强？（自强的重要性）（1）自强可以让我们更自信，有利于我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。6.怎样做到自强？（自强的重要内容及要求?）(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（重要内容）（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（要求）

青春的我们对未来充满了渴望，成长的渴望是青春探索的脚步。自信、自强为青春插上飞翔的翅膀。坚信自己，青春的探索永不停步，我们的未来不是梦！结束语：

拓展延伸

课堂总结：青春飞扬成长的渴望飞翔的力量青春的我们内心充满无数的渴望成长的渴望是青春探索的脚步青春的探索需要自信自强，让青春奋进的步伐永不停息自信、自强为我们插上飞翔的翅膀

课后练习：1.心灵是田地，信仰是种子，美德是花朵，幸福是果实。播种什么，收获什么。同学们正值生命的春天，你准备播下（）①荣誉与财富②信仰与梦想③智慧与才干④自强与美德⑤自信与