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中班20以内加法;加法基础概念引入
10以内加法训练
10-20以内加法进阶
多样化题型练习设计
评估与反馈环节设置
总结回顾与拓展延伸;01;;在加法运算中,用符号“+”来表示相加的关系,这个符号叫做加号。;生活中加法应用举例;02;手指计数;;;03;;多种方法的尝试;在孩子进行计算时,家长或老师应密
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