专题30 实验题——力（三） 备战2023年中考物理重难点题型专题突破（解析版）.docxVIP

专题30实验题——力（三）

本专题涉及的考点

1.影响压力作用效果的因素

（1）受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

（2）压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

（3）实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

（4）实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

2.固体的压强

水平面上的物体对水平面的压强等于物体对水平面的压力与受力面积的比值，即。

3.影响液体压强的因素

（1）液体对容器底和器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。

（3）液体的压强随深度的增加而增大。

（4）不同液体的压强与液体的密度有关。

4.大气压强的测量——托里拆利实验

（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液面受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

（3）结论：大气压（其值随着外界大气压的变化而变化）

（4）说明：

①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m。

③将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

一、实验题

1．（2022·四川凉山·统考中考真题）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果；

（2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；

（3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显；

（4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。

【答案】凹陷程度甲、乙受力面积错误比较时没有控制受力面积相同

【解析】（1）[1]凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可以根据海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。

（2）[2]探究压力的作用效果与压力的大小关系，故需要改变压力的大小，控制受力面积相同，故选择甲、乙两次实验。

（3）[3]对比乙、丙两图可以看出，乙的受力面积比丙小，海绵的凹陷程度深，乙的压力作用效果明显，故结论为当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

（4）[4][5]探究压力作用效果与压力大小关系，需要控制受力面积相同，而甲、丙两组实验，压力不同，受力面积也不同，故得出的结论是错误的。

2．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）为了估测小强同学双脚站立时对水平地面的压强，课外活动小组实验过程如下：

（I）用台秤称出小强同学的质量为；

（II）为了测量地面的受力面积，活动小组将小强同学的鞋底印在一张带有正方形方格的白纸上，通过鞋底印占有方格的个数（大于半个方格面积的计数，小于半个方格面积的不计数）及每个方格的面积计算出地面的受力面积；

（III）根据压强公式计算出小强同学双脚站立时对地面的压强；

请回答下列问题：

（1）步骤（II）中得到的鞋底印如图所示，图中每个方格的面积为。小组同学在进行该步骤时发现图中鞋底印占有的方格个数太多，计数比较麻烦，分析图后发现可以根据图中方格的行、列数计算出图中全部方格的总数为______，再用步骤（ⅱ）的方法找出鞋底印外的方格个数为______，该鞋底印的面积为______cm2；

（2）为方便计算，取，小强同学双脚站立时对地面的压强为______Pa；

（3）为了使结果更加的精确，请提出你的建议______。

【答案】26037223选用边长更小的方格纸；取（回答出一条即可给分）

【解析】（1）[1]图中每个方格的面积为，则每个方格的边长为1cm，方格纸的长为26cm，长为10cm，所以方格图中全部方格的总数为

[2]由图可知，若大于半个方格面积的计数，小于半个方格面积的不计数，则鞋底印外的方格个数为37个。

[3]每个方格的面积为，所以鞋底印外的方格的总面积为

该鞋底印的面积为

（2）[4]小强同学的重力为

小强同学双脚站立时对地面的压强为

（3）[5]在计算鞋底印的面积时，可能因为方格纸的每个小格的边长太大，导致计算面积时产生较大的误差，为了使结果更加的精确，可以选用边长更小的方格纸。

3．（2022·安徽·统考中考真题）为探究液体压强与哪些因素有关