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部编版五年级语文下册第六单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

吾（wú）弗（fú）策（cè）荐（jiàn）肆（sì）桅（wéi）唬（hǔ）

龇（zī）咧（liě）瞄（miáo）

（2）易写错的字

矛：不要写成“予”。

赢：部件较多，依次是“亡、口、月、贝、凡”。

拳：上部左右要对称，“手”的弯钩写在竖中线上。

擦：右部“宀”左下方为“”，不要写成“夕”。

荐：下部的撇要长，“子”藏于“”下。

艘：左部“舟”为部首时，长横不出头，“叟”上部的短竖要出头。

钩：右部是“勾”，不要写成“勺”。

（3）多音字

①必须掌握的多音字

夫fú（逝者如斯夫）fū（夫人）

②拓展积累的多音字

应yīng（应该）场chǎng（场地）将jiāng（将军）扎zhā（扎针）

yìng（反应）cháng（场院）jiàng（将领）zā（包扎）

zhá（挣扎）

（4）形近字

矛（矛盾）拳（双拳）荐（推荐）航（航道）桅（桅杆）

茅（茅屋）卷（画卷）存（存在）杭（杭州）脆（清脆）

钩（钩子）舱（船舱）瞄（瞄准）

钓（钓鱼）枪（手枪）描（描写）

2.词

（1）必须掌握的词

引荐一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准

（2）四字词语（含成语）

龇牙咧嘴自相矛盾摩拳擦掌出谋划策胸有成竹哭笑不得心惊胆战

（3）近义词

赏识~欣赏保证~确保胸有成竹~成竹在胸信任~相信猜测~猜想引荐~推荐

兴致勃勃~兴高采烈模仿~仿照显然~明显放肆~猖狂哭笑不得~啼笑皆非

眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~灵活心惊胆战~心惊肉跳

（4）反义词

赏识→讨厌信任→怀疑胸有成竹→束手无策遥遥领先→一落千丈

跃跃欲试→无动于衷风平浪静→波浪滔天放肆→收敛哭笑不得→泰然处之

灵巧→笨拙心惊胆战→泰然自若勇敢→怯懦摇摇晃晃→稳稳当当

（5）词语归类

①修饰词

勇敢的水手桅杆的顶端胸有成竹地说兴致勃勃地猜测好奇地问眼巴巴地望着吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了

②动词

瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子

③特殊词语

ABB式词语：眼巴巴

ABCC式词语：兴致勃勃

描写神态的词语：哭笑不得龇牙咧嘴

类似的词语：眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕

含有人体器官的词语：心惊胆战胸有成竹

类似的词语：手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌

二、佳句积累

1.语言描写

孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

透过孙膑的语言，我们可以看出孙膑过人的智慧，他对赢得比赛很有把握。

2.神态描写

（1）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。

“气得脸都红了”写出了孩子的自尊心受到了伤害，十分生气，为后文写孩子做出冒险的举动埋下伏笔。

（2）这时候，甲板上的水手全都吓呆了。

“吓呆了”这是对水手们神态的描写，侧面写出了孩子处境的危险和事态的严重。

3.动作描写

（1）猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。

“跳到”“摘下”“戴”“爬上”写出了猴子动作的敏捷，表现了猴子的机灵与顽皮。

（2）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

生气已经让孩子失去了理智，他为了拿到自己的帽子，孤注一掷，把自己置于危险的境地。

4.比喻句

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

这句话写出了孩子跳入水中时的动作又快又猛。

三、语文园地

豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

及笄：指女子年满十五岁。

弱冠：指男子二十岁左右的年纪。

而立：指人三十岁。

不惑：指人四十岁。

花甲：指人六十岁。

古稀：指人七十岁。

期颐：指人一百岁。

四、单元复习要点

1.用自己的话讲述《自相矛盾》的故事内容，把握其寓意。

2.了解《田忌赛马》的故事经过，明白孙膑的思维过程。

3.梳理《跳水》的故事起因、经过和结果，了解船长所用办法的好处。

4.根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。

梳理文章的故事情节常见的题目考查形式：①写出事情的起因、经过、结果；②概括文章或段落的主要内容；③梳理故事线索或推动情节发展、展示人物性格的关键性语句。

五、“1+X”阅读

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