3.4 交通运输与区域发展 说课稿 湘教版（2019）必修二 2023-2024学年高一下学期.docx

3.4交通运输与区域发展说课稿湘教版（2019）必修二2023-2024学年高一下学期

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：湘教版（2019）必修二《3.4交通运输与区域发展》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以交通运输与区域发展为主题，结合高一年级学生已掌握的地理知识，如地理位置、地形地貌、气候等，探讨交通运输对区域发展的作用和影响。通过本节课的学习，使学生深入理解交通运输在区域发展中的重要性，提高学生的地理思维能力和实践应用能力。

核心素养目标

1.提升学生的地理实践力，通过实地考察或模拟实验，让学生理解交通运输对区域发展的实际影响。

2.培养学生的区域认知能力，使学生能够从不同尺度分析交通运输对区域经济发展的作用。

3.增强学生的综合思维，学会运用地理信息系统等工具，分析交通运输布局与区域发展之间的关系。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一年级的学生在地理学科上已经学习了基础的地图知识、地理位置和基本的地形地貌等，对于区域的概念和影响区域发展的因素有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对交通运输与区域发展这一主题表现出较高的兴趣，尤其是对现实生活中的交通现象和城市发展的案例。学生具备一定的地理思维能力和分析问题的能力，但部分学生在理解复杂地理概念和运用地理信息系统进行分析时可能存在困难。学习风格上，学生偏好通过案例学习和实地考察来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习过程中，学生可能会对交通运输系统的复杂性感到困惑，难以理解不同交通运输方式对区域发展的差异化影响。此外，学生可能缺乏实地考察的机会，难以将理论知识与实际情境相结合。部分学生可能在地理信息系统应用方面感到挑战，需要教师提供适当的学习支持和指导。

教学资源

-地图工具：电子地图软件、地形地貌图、交通网络图

-实物教具：交通模型、城市布局模型

-课程平台：地理信息系统（GIS）软件、在线地理教育平台

-信息化资源：交通运输发展案例视频、相关学术论文和报告

-教学手段：多媒体投影设备、笔记本电脑、平板电脑、手机等移动设备

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组不同地区交通运输发展差异的图片，如高速公路、铁路、水路等，引导学生思考交通运输对区域发展的影响。

2.提出问题：请学生思考交通运输如何促进或制约一个地区的经济发展？

3.学生讨论：分组讨论，分享各自的观点和想法。

二、讲授新课（20分钟）

1.教学目标：理解交通运输对区域发展的作用，分析不同交通运输方式的特点及其对区域发展的影响。

2.教学重点：交通运输布局、交通运输方式的特点、交通运输对区域发展的作用。

3.教学内容：

a.交通运输布局：展示不同地区的交通运输布局图，分析其特点。

b.交通运输方式的特点：介绍公路、铁路、水路、航空等不同交通运输方式的特点。

c.交通运输对区域发展的作用：分析交通运输对经济发展、人口流动、资源分配等方面的影响。

4.教学方法：讲解法、案例分析法、多媒体教学。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习目的：巩固学生对交通运输与区域发展关系的理解。

2.练习内容：

a.完成课后练习题，包括选择题、填空题和简答题。

b.分析案例：结合实际案例，分析交通运输对区域发展的作用。

3.教学方法：练习法、讨论法。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问目的：检查学生对新知识的掌握情况，激发学生的思考。

2.提问内容：

a.交通运输对区域发展有哪些作用？

b.如何分析交通运输布局对区域发展的影响？

c.不同交通运输方式的特点是什么？

3.教学方法：提问法、讨论法。

五、师生互动环节（5分钟）

1.互动目的：提高学生的参与度，培养学生的合作意识。

2.互动内容：

a.分组讨论：让学生分组讨论交通运输对区域发展的作用，并分享讨论结果。

b.教师点评：教师对学生的讨论结果进行点评，引导学生深入思考。

3.教学方法：讨论法、点评法。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.拓展目的：培养学生的地理实践力、区域认知能力和综合思维能力。

2.拓展内容：

a.实地考察：组织学生参观交通枢纽或相关设施，了解交通运输的实际应用。

b.地理信息系统应用：指导学生运用GIS软件分析交通运输布局对区域发展的影响。

3.教学方法：实地考察法、GIS教学。

七、总结与反馈（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.反馈：收集学生对本节课的反馈意见，改进教学方法。

教学时间总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.交通运输发展历史资料：收集不同历史时期交通运输发展的文献资料