6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

课前导入让我们穿越时空，一起来到古籍里的中国，了解古代圣贤所崇尚的核心思想。做核心思想的传承者。

6.2做核心思想家理念的传承者第六课传承核心思想理念

素养目标政治认同：体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信。道德修养：感受中华优秀传统文化的魅力，体会核心思想理念的深度；树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。健全人格：理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念，树立仁爱，正义，诚信等的优秀品质。责任意识：通过加强对讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同的理解，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感

要求：阅读教材P53—56，自主预习以下问题。（3分钟）自主学习1.中华优秀传统文化的核心思想理念有怎样的地位？2.核心思想理念的内容和要求？

问：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？北京2022年冬奥会火炬台“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上：“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。议学情境

北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”设计中，你体会到什么思想理念？提示:北京2022年冬奥会的“雪花”设计体现了“更团结”的理念,强调了人类命运共同体的构建和友谊、和平的价值。一片片小雪花汇聚成一朵大雪花讲述“世界大同,天下一家”的主题,寓意人类社会携手与共,开辟未来。这体现了尚和合、求大同的核心思想理念。

中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。知识点一中华优秀传统文化的核心思想理念的地位

探究与分享孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。（1）结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。（2）在生活中，我们如何更好地践行仁爱?

提示：(1)仁爱是一种宽仁慈爱、爱护和同情的感情。它源自道家著作《淮南子·修务训》,强调了仁爱在治理国家和社会中的重要性。仁爱就是爱自己的亲人，爱全社会的人,爱天地万物。(2)在生活中,我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人等。

知识点二核心思想的内容与要求（1）讲仁爱。1、要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。2、我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

探究与分享“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”问：1.生活中的我们该如何做到像曾子一样守诚信呢？2.右边的名言出自哪位圣贤嘛？这彰显了哪种思想理念？

（2）重民本1、要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。2、赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（3）守诚信1、要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”2、我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。知识点二核心思想的内容与要求

探究与分享孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。问：1、结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。2、在现代社会，我们如何坚守道义，弘扬正气。

提示：(1)坚守道义是中华优秀传统文化的精髓。无论是孟子的“舍生取义”还是文天祥的“浩然正气”,都是坚守道义的表现。(2)我们要坚持做正确的事,维护国家和社会公共利益,弘扬社会正气,坚守民族大义等。。

知识