【教学课件】第8课《北宋的政治》.pptxVIP

黄袍加身定赵氏乾坤陈桥兵变奠宋代基业黄袍加身陈桥兵变

MINGZUGUANXIDEFAZHANHESHEHUIBIANHUA宋SONGDAIDEZHENGZHI统编版七年级下册第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化”授课人：北宋的政治-第8课-

通过阅读课本及有关史料，了解北宋的建立和统一过程；在了解北宋面对的新形势的前提下学习北宋前期加强中央集权的措施；认识宋朝重文轻武政策的形成及表现；了解王安石变法的相关措施和结果。在掌握史实的基础上，分析加强中央集权的措施及重文轻武的政策给北宋带来的影响。理解在特定的时空背景下北宋政治所呈现出的特点。通过分析北宋加强中央集权的措施所带来的利与弊，客观认识历史问题，反思历史，吸取历史经验教训。教学重点：掌握宋太祖加强中央集权的措施教学难点：理解北宋面对的新形势与政治改革之间的关系。教学目标JIAOXUEMUBIAO教学重难点JIAOXUEZHONGNANDIAN

宋SHENGYUYOUHUAN生于忧患北宋的政治

赵匡胤，涿州人，后周岳州防御使赵弘殷之子。早年从军于周太祖郭威帐下，后数次从周世宗破北汉，征南唐，皆有战功，受到重用，拜殿前都点检。——白寿彝《中国通史.第七卷》改朝换代将门之子禁军统帅义社兄弟

上午禁军势力上午藩镇割据上午周边政权生于忧患？何去何从？

宋SHENGYUYOUHUAN由乱向治北宋的政治

01削兵权—除腹心之患将门之子禁军统帅义社兄弟除

三衙（统兵）杯酒释兵权宋太祖：我非尔曹不及此，然吾为天子，终夕未尝安枕而卧。守信等顿首曰：陛下何为出言耶？宋太祖：人孰不欲富贵，一旦有以黄袍加汝之身，虽欲不为，其可得乎？人生驹过隙尔，不如多积金、市田宅以遗子孙，歌儿舞女以终天年，君臣之间无所猜嫌，不亦善乎？殿前都指挥使司侍卫马军司侍卫步军司枢密院（调兵）分权制衡兵权皇权更戍法

国别开国皇帝原官爵五代后梁朱温梁王.宣武节度使后唐李存勖晋王.河东节度使后晋石敬瑭河东节度使后汉刘知远北平王.河东节度使后周郭威邺都留守国别开国皇帝原官爵十国南楚马殷楚王.武安节度使吴越钱镠吴越王.镇海节度使前蜀王建蜀王.西川节度使南吴杨渭吴王.淮南节度使燕刘守光燕王.卢龙节度使南汉刘岩南海王.清海节度使南平高季兴南平王.荆南节度使闽王延钧闽王.威武节度使后蜀孟知祥蜀王.西川节度使南唐李升齐王.镇海节度使02削藩镇—解手足之患地方割据政局动荡

吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？藩镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下安矣收精兵藩镇所辖的军队选拔精锐填充禁军夺其权①派文官任地方长官，三年一换②设通判分割知州的权力制钱谷①取消节度使收税的权力②地方只留必要支出，其余收归中央③设转运使，地方财政收归中少架空制衡地方中央

03限相权—防肘腋之患皇帝中书省（草拟）门下省（审议）尚书省（执行）下设六部皇帝枢密院政事堂三司同平章事（宰相）参知政事（副相）依事任进行分权依办事程序进行分权相权皇权分权制衡

释兵权①收武将兵权②改革中央禁军的统兵体制削藩镇派遣文官架空地方节度使权利限相权增设机构、相互制衡04重文轻武—政治倾向真宗欲择臣僚中善弓矢、美仪彩，伴虏使射弓，时双备者惟陈康肃公尧咨可焉......上谓晏曰：“陈某若肯换武，当授与节钺，卿可谕之。”时康肃母燕国冯太夫人尚在，门范严毅。陈曰：“当白老母，不敢自辄。”既白之，燕国命杖挞之，曰：“汝策名第一，父子以文章立朝为名臣，汝欲叨窃厚禄，贻羞於阀阅，忍乎？”因而无报。——僧文莹《湘山野录》陈母为何以担任武将为耻？①杜绝武将跋扈乱象②促进社会安定③提高社会文化素养以文抑武

释兵权①杯酒释兵权②三衙分立③枢密院与三衙相互制衡削藩镇①夺其权：派文官任地方长官，频繁调换；设通判分割知州的权力；取消节度使司法、收税等权力③制钱谷：地方税收由中央掌管；设转运使，地方财政收归中央④收精兵：藩镇所辖的军队选拔精锐填充禁军限相权①二府三司制，分割军政、财政大权②设若干副相，相互制衡重文轻武①文官担任中央和地方军政要职，以文抑武②发展文教事业特征？01分权制衡02强干弱枝03重文轻武防弊之政

先帝创业垂二十年，事为之防，曲为之制，纪律已定，物有其常。谨当遵承，不敢逾越。——李焘《续资治通鉴长编》券十七防弊之政祖宗之法削藩镇释兵权限相权重文轻武生于忧患由乱向治

连一连禁军势大藩镇割据周边政权削藩镇释兵权重文轻