陕西省石泉县八年级生物上册 5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用说课稿 （新版）新人教版[001].docxVIP

陕西省石泉县八年级生物上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本课以“陕西省石泉县八年级生物上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用”为主题，结合课本内容，通过实例分析、小组讨论等方式，引导学生了解细菌和真菌在自然界中的作用，提高学生的生物素养。教学过程中注重理论与实践相结合，让学生在掌握知识的同时，提高观察、分析、解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维和探究实践能力。通过学习细菌和真菌在自然界中的作用，学生能够形成对生物多样性和生态平衡的认识，培养科学探究的兴趣和严谨求实的态度，提高合作学习和问题解决的能力。

学情分析

本节课针对八年级学生，他们正处于青春期，好奇心强，对自然界中的生物现象充满兴趣。在知识层面上，学生对微生物有一定的认知，但对其在自然界中的作用了解有限。在能力方面，学生的观察、分析、归纳能力有待提高，合作学习和探究实践能力需要进一步培养。素质方面，学生具备一定的自主学习能力，但时间管理能力和自律性有待加强。行为习惯上，部分学生课堂注意力不集中，需要教师引导他们养成良好的学习习惯。这些特点对课程学习产生了一定的影响，教师需结合学生实际情况，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的实践操作能力和团队协作精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解细菌和真菌的基本特征及其在自然界中的作用。

2.设计小组实验，让学生通过观察和操作，亲自验证细菌和真菌的代谢活动。

3.利用多媒体展示细菌和真菌在生态系统中的实际案例，增强学生的直观感受。

4.引入角色扮演活动，让学生扮演生态系统中的不同角色，体验生态平衡的重要性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细菌和真菌的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细菌和真菌是什么吗？它们在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于细菌和真菌的图片或视频片段，如面包发霉、酸奶制作等，让学生初步感受细菌和真菌在日常生活中的存在。

简短介绍细菌和真菌的基本概念，如微生物、分解者等，为接下来的学习打下基础。

2.细菌和真菌基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细菌和真菌的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解细菌和真菌的定义，包括其主要特征，如单细胞、无细胞核等。

详细介绍细菌和真菌的组成部分，如细胞壁、细胞膜、细胞质等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.细菌和真菌案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细菌和真菌的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的细菌和真菌案例进行分析，如食品保存中的乳酸菌、医疗中的抗生素等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细菌和真菌的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用细菌和真菌解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细菌和真菌相关的主题进行深入讨论，如细菌在环境保护中的作用、真菌在生物技术中的应用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细菌和真菌的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细菌和真菌的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细菌和真菌的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调细菌和真菌在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用细菌和真菌。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于细菌和真菌在自然界中作用的短文或报告，内容可包括细菌和真菌在生态系统中的作用、对人类生活的影响等。

鼓励学生在课后继续观察和思考，提出自己的疑问，并尝试寻找答案。

知识点梳理

1.细菌的基本特征：

-单细胞生物，个体微小，结构简单。

-无细胞核，遗传物质集中在细胞质中。

-能够进行繁殖，通过分裂产生新个体。

-广泛分布于自然界，适应性强。

2.真菌的基本特征：

-多细胞生物，由多个细胞组成，细胞结构复杂。

-细胞内有细胞