第11课 元朝的建立与统一-部编版2025七年级下册历史 课件.pptx

;;;;;根据下列图文，你可以获得蒙古族的哪些信息？并据此思考，当时蒙古人民最大的心愿是什么？;蒙古统一政权建立;结合教材内容说一说，蒙古壮大后是如何一步步走向全国统一的？;;阅读教材P59，归纳元朝建立的基本史实。;;忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，

这对其统治有何影响?;阅读教材P60，归纳元朝统一的基本史实。;;有人认为，既然元朝统一全国是进步的，为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗?你是怎样看待这个问题的呢?;元朝与历史上建立的统一的多民族国家疆域相比，有何不同？;;“自古立国，皆有规模。……考之前代，北方之有中夏者，必行汉法，乃可长久。故后魏、辽、金历年最多，他不能者，皆乱亡相继，史册具载，昭然可考。”

—许衡《时务五事》;;;;行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。;朝代;根据教材P62：说一说元朝管辖边疆分别采取了怎样的举措？不同的举措体现了元朝边疆管辖的什么特点?;;;;;1206年，铁木真建立蒙古政权。尊称为成吉思汗。;1．它是中国历史上版图最大的时期，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治：它对边疆的管理更多地呈现出与内地一体化的趋向。材料描述的是（）

A．汉朝 B．隋朝

C．唐朝 D．元朝

;2．1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%人娶汉人为妻。这说明元朝（）

A．奉行民族歧视政策 B．已经完全实现汉化

C．科举考试更加公平 D．民族交融趋势加强;3．台湾自古以来就是中国的领土。元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构，负责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是（）

A．台湾府 B．宣政院

C．宣慰使司都元帅府 D．澎湖巡检司;4．“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘??省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（????）

A．分封制度 B．郡县制度

C．三省六部制度 D．行省制度

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