乡镇党校工作开展情况汇报.docxVIP

乡镇党校工作开展情况汇报

一、教学体系建设

1.课程设置：乡镇党校根据农村党员的实际需求，开设了党的理论政策、农业技术、农村法律法规、社会主义核心价值观等方面的课程。通过这些课程的学习，农村党员的政治觉悟、法律意识和农业技术水平得到了显著提高。

2.师资队伍：乡镇党校聘请了一批政治素质高、业务能力强的教师，同时，还从当地农村中选拔了一批有实践经验的党员作为兼职教师，形成了专兼结合的师资队伍。

3.教学方法：乡镇党校采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使教学更加生动、形象，提高了党员的学习兴趣和参与度。

二、党员培训情况

1.培训规模：乡镇党校每年举办多期党员培训班，培训党员人数逐年增加。通过培训，党员的政治素质、业务能力和工作作风得到了明显提升。

2.培训效果：党员培训班结束后，乡镇党校对党员的学习情况进行考核，考核合格者颁发结业证书。党员们普遍反映，通过培训，他们的工作能力和工作效率得到了提高，为农村的发展做出了更大的贡献。

三、存在问题及改进措施

1.存在问题：乡镇党校在教学设备、教学资源等方面还存在一定的不足，部分教师的教学方法还有待改进。

四、创新教学方式

1.现场教学：乡镇党校充分利用本地资源，组织党员到先进的农业示范基地、美丽乡村建设点进行现场教学，让党员在实践中学习先进经验和技术。

2.网络教学：针对农村党员分布广泛、集中学习难的实际情况，乡镇党校积极推广网络教学，通过在线课程、视频会议等形式，方便党员随时随地学习。

五、党员培训成果转化

1.党员作用发挥：通过培训，党员在农村产业发展、乡风文明建设、社会治安维护等方面发挥了积极作用，成为推动农村发展的重要力量。

2.党建促发展：乡镇党校通过党员培训，加强了农村基层党组织建设，提高了党组织的凝聚力和战斗力，为农村的经济发展、社会稳定提供了坚强的组织保证。

六、未来工作展望

1.拓展培训领域：乡镇党校将继续拓展培训领域，增加关于农村电商、乡村旅游等方面的课程，满足农村党员多样化的学习需求。

2.提升培训质量：乡镇党校将进一步加强与上级党校、高等院校的合作，引进优质教学资源，提升培训质量。

七、加强党员教育管理

1.建立健全党员档案：乡镇党校对参加培训的党员建立档案，记录党员的学习情况、考核结果等，为党员的教育管理提供依据。

2.加强党员日常管理：乡镇党校通过定期开展组织生活会、民主评议等活动，加强对党员的日常管理，提高党员的组织纪律性。

3.开展党员志愿服务活动：乡镇党校组织党员开展志愿服务活动，如帮助困难群众、参与环境整治等，增强党员的服务意识和社会责任感。

八、加强党校自身建设

1.提升教师队伍素质：乡镇党校通过引进优秀人才、加强在职教师培训等措施，提升教师队伍的整体素质。

3.加强党校内部管理：乡镇党校建立健全各项管理制度，如教学管理、学员管理、财务管理等，提高党校的运行效率和管理水平。

九、形成长效机制

1.建立党员培训长效机制：乡镇党校将党员培训工作纳入党建工作总体规划，形成长效机制，确保党员培训工作的持续开展。

2.加强与上级党校的沟通联系：乡镇党校加强与上级党校的沟通联系，及时了解上级党校的工作动态和要求，提高培训工作的针对性和实效性。